大理大学学报

Select

1.

动力、逻辑与举措：学前教育专业课程思政高质量建设研究

——基于《学前教育原理》的分析

权　迎

大理大学学报 2026, 11 (3): 1-. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 03. 001

摘要（111）

PDF （1596KB）（33）

课程思政是新时代背景下学前教育专业建设实现内涵式发展的关键一环。结合核心课程《学前教育原理》课程思政建

设实践，对学前教育专业课程思政高质量建设的动力、逻辑与举措进行系统探究。课程思政不仅具有促进专业知识教育与职

业素养相贯通的一般价值，还具有提升文化适应能力、培养高质量学前教师队伍的独特价值。学前教育专业课程思政高质量

建设要以教育的本质规定为逻辑起点，通过全面发展与教育情怀培育，以满足“教师—学生—用人单位—社会”多主体需求，以

协调好培养“四有好老师”与促进社会发展等多重关系；继而，学前教育专业课程思政实践需从目标制定、内容选择、实施方式、

评价施行等方面进行系统设计，以对教学进行全新开发和重构；此外，还要从课程内部结构和外部环境中梳理育人元素，将专

业知识与育人元素融合，以实现协同育人效果。

相关文章 | 多维度评价

Select

2. （3+1）-维时空分数阶Yu-Toda-Sasa-Fukuyama方程的新精确解

陈进华

大理大学学报 2025, 10 (12): 6-14.

摘要（91）

PDF （1319KB）（8）

在一致分数阶导数意义下，将分数阶非线性偏微分方程转化为常微分方程，分别运用系数为1的一元多项式函数和二
元多项式函数嵌入有理函数，得到（3+1）-维时空分数阶Yu-Toda-Sasa-Fukuyama方程的19个新精确解，其中包括10个指数函
数、3个有理函数和6个含对数函数形式的解。

相关文章 | 多维度评价

Select

3.

构筑中华民族共有精神家园的价值意蕴、理论内涵和实践路径

吴　琼

大理大学学报 2025, 10 (11): 1-7.

摘要（89）

PDF （1481KB）（31）

构筑中华民族共有精神家园既是新时代推进党的民族工作创新发展的必然要求，也是社会主义文化强国建设的重要

内容。中华民族共有精神家园是基于中华民族共同体而形成的各民族的精神气质、情感认知、价值取向和伦理遵循等文化共

同体的总和，其本质在于强化对中华文化的整体认同。深刻认识和把握中华民族共有精神家园的价值意蕴、理论内涵和实践

路径，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，有形有感有效推动中华民族共有精神家园建设，为实现中华民族伟大复兴注入

最深厚的文化基因具有重要意义。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

4.

神经教育学驱动的AIGC大学英语课程思政模型构建与验证

——基于跨校区联邦学习框架的混合现实实证研究

张　磊

大理大学学报 2026, 11 (3): 10-. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 03. 002

摘要（78）

PDF （1624KB）（19）

为探索AIGC技术在大学英语课程思政教育中的有效应用路径，构建并验证了融合神经教育学监测与跨校区联邦学习

框架的三维模型。通过混合现实教学实验，同步采集312名被试的多模态生理与行为数据，并采用动态Shapley值算法进行联

邦权重聚合。结果表明，AIGC生成内容显著提升了前额叶皮层θ波强度（提升65.4%）与情感沉浸度（均值0.78），神经激活强

度与价值观内化深度指数（VDI）存在显著正相关（β=0.73），HE-Blockchain隐私保护框架有效保障了数据安全。该模型证实了

生成式AI对价值观内化的神经可塑性调控作用，为智能技术赋能思政教育提供了数据驱动的实践方案。

相关文章 | 多维度评价

Select

5. 身份、遗忘与记忆：阿盖公主的社会记忆研究

谷家荣

大理大学学报 2025, 10 (9): 1-.

摘要（74）

PDF （1534KB）（24）

记忆和遗忘深受社会情境影响，人们之所以能记忆或遗忘一段历史，其根本是社会情境积极作用的结果。元末明初的阿盖公主，在忠孝不能两全的情境下，舍身取义以求帝国南境安宁，塑造了一位伟大民族女性形象。不过，在中华文明历久的发展进程中，这位蒙古女英雄近乎被移出了历史。即便在抗战艰苦年代，郭沫若先生笔下鼓舞人心的历史话剧《孔雀胆》搬上舞台“，阿盖公主”有过一短暂复现之后，又很快淡出人们视野。当下物质文明和精神文明充裕的新时代，美好生活成为各族人民的共同愿望，铸牢中华民族共同体意识更是一切工作的主线，阿盖公主这位“昆明的女儿”再度成为人们努力记忆的对象。当前，由多主体协力在昆明东郊梁王山创建的昆明阿盖公主文化产业园，以优质传统文化为基，高质量推进乡村振兴发展，可以更好地记忆阿盖公主，助力中华民族伟大复兴。

相关文章 | 多维度评价

Select

6.

大学生网络道德教育分众化精准化的价值意蕴、现实支撑与实践路径

谢莉勤, 陆海娇

大理大学学报 2025, 10 (11): 36-42.

摘要（73）

PDF （1471KB）（20）

分众化精准化实施网络道德教育既是对中国共产党思想政治教育经验的继承和发展，也是回应大学生多元化教育需求、顺应思想道德教育改革的迫切需要。技术革新、教育部相关文件及国内外分众化精准化成功实践为大学生网络道德教育分众化精准化实施提供了充分的现实基础和政策支持。大学生网络道德教育分众化精准化实施要制定科学合理的分众化标准、构建多样化的教育内容体系、实施精准化的教育方法和手段，并建立有效的评价体系和反馈机制。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

7.

青海省基础教育财政资金区域分配均衡性研究

王彩虹, 曹颖琦

大理大学学报 2025, 10 (11): 25-35.

摘要（70）

PDF （2250KB）（5）

基础教育是国民教育的根基，财政投入的均衡性对教育发展和教育公平至关重要。聚焦青海省基础教育财政资金的区域分配均衡性问题，运用变异系数、基尼系数、泰尔指数、OPAI和麦克劳伦类型比率等量化工具，对2018—2022年青海省两市六州的基础教育财政数据进行分析。研究发现，青海省域内基础教育财政资金分配存在显著不均衡，尤其是学前教育阶段生均公用经费分配问题突出。为此，提出差别化财政投入、拓展学前教育筹资渠道、强化财政监督、优化资源配置、加强政策保障等建议，为青海省及其他欠发达地区优化基础教育财政投入提供理论依据和实践参考，助力教育公平与优质均衡发展。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

8. 青少年主动健康行为的结构及其影响因素

王玉龙, 戴凝雪

大理大学学报 2025, 10 (9): 98-.

摘要（70）

PDF （1497KB）（30）

基于扎根理论，采用访谈法对 39 名青少年进行半结构式访谈，揭示青少年主动健康行为的结构及其影响因素。结果显示，健康促进行为由健康生活方式、健康维护与预防行为、压力管理与心理调适、良好人际交往 4 个类别构成，健康危害行为由不良生活方式、心理健康问题、风险行为 3 个类别构成。青少年主动健康行为的促进因素主要由家庭因素、学校因素、他人因素、个人因素 4 个类别构成，阻碍因素主要由学校因素、他人因素、个人因素、客观环境因素 4 个类别构成。本研究结果为进一步加强青少年主动健康行为提供了重要借鉴。

相关文章 | 多维度评价

Select

9. “需求-内容-评估”三维框架下“中文+职业”数字课程资源建设研究

邓百意 , 邓祥茹

大理大学学报 2025, 10 (9): 91-.

摘要（69）

PDF （1533KB）（27）

通过整体调研当下“中文+职业”数字课程资源建设的现状，基于专门用途语言（LSP）理论与建构主义学习理论，构建 “需求分析-内容建构-实践评估”的三维理论框架，对“中文 + 职业”数字化教学资源建设进行系统性分析。整合慕课、微课、直播课等调研数据，发现当前国际中文教育领域的职业中文线上课程资源建设在职业需求适配性、互动性设计等方面存在不足。研究基于该三维框架提出政校企联动、跨学科融合、情境化与互动化升级、文化嵌入及质量保障等优化路径，为资源高质量发展提供理论与实践参考。

相关文章 | 多维度评价

Select

10. 中华优秀家风融入大中小学思政课一体化建设的路径探究

孙　琪

大理大学学报 2025, 10 (9): 69-.

摘要（65）

PDF （1526KB）（5）

中华优秀家风蕴含着丰富的思想政治教育元素，与大中小学思政课在教育目标、内容、方法等方面具有高度的耦合性。将中华优秀家风融入大中小学思政课一体化建设，对于落实立德树人根本任务、夯实家风文化育人土壤、促进思政课内涵式发展具有重要意义。对此，应遵循学生成长规律、家风育人规律和思政工作规律，探索循序渐进、螺旋上升、有效融入的逻辑理路，通过打造一体化家风育人队伍、构建协同化育人环境、创新立体式教书育人模式等多重路径，推动中华优秀家风融入大中小学思政课一体化建设，使优秀家风充分发挥以文化人、以德育人的重要作用。

相关文章 | 多维度评价

Select

11. 加强文化遗产保护传承的情感根基、时代责任和中国方案

谢伟铭

大理大学学报 2026, 11 (1): 1-10. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 001

摘要（64）

PDF （1516KB）（23）

习近平总书记关于文化遗产保护传承的重要论述，是习近平文化思想的重要组成部分。从情感、责任、实践三个维度，
深入阐释习近平总书记关于加强文化遗产保护传承的重要思想，使我们能够看到以习近平同志为核心的中国共产党人尊重珍
视文化遗产的情感根基、传承守护文化根脉的责任担当以及探索保护传承文化遗产的中国办法、中国方案，从而全面地呈现中
国共产党人在文化遗产保护传承领域的人文关怀、责任意识与实践智慧。进而更好领会习近平文化思想在文化遗产领域的落
实与成效，领会文化遗产之于中华文化绵延传承的作用与意义。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

12.

短视频时代皖南古村落徽文化符号元素建构研究——基于隐喻抽取技术

刘学玲

大理大学学报 2025, 10 (9): 18-.

摘要（62）

PDF （1997KB）（7）

基于符号学理论，以皖南古村落作为案例地，通过隐喻抽取，绘制皖南古村落徽文化符号共识地图，包含了三个维度共

32个典型徽文化符号元素，其中起始符号元素17个、连接符号元素9个、终结符号元素6个。结果表明：①皖南古村落徽文化符号系统是一个包含符号“对象”“再现体”“解释项”的复杂符号系统，旅游者通过“典型旅游吸引物识别—符号建构—符号流通”实现徽文化符号建构与互动；②通过对自然景观、建筑人文景观等的符号互动，旅游者建构出“画里乡村“”人文古韵“”秀丽儒雅”3个认知形象、“向往“”放松”2个正面情感形象和1个负面情感形象“可惜”；③正面的徽文化认知符号和正负面并存的情感符号揭示了皖南古村落的发展现状是机遇与挑战并存，要抓住机遇、正视危机，深度挖掘旅游吸引物资源，平衡古村落的商业化与原生态，实现文旅产业的高质量发展与徽文化的动态传承。

相关文章 | 多维度评价

Select

13. 基于网络文本分析的酒店餐饮服务质量提升研究#br# ——以上海金茂君悦大酒店为例

肖洪磊, 曾　淋, 陈誉铭

大理大学学报 2026, 11 (1): 121-128. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 015

摘要（62）

PDF （1680KB）（8）

餐饮服务质量的提升对提高顾客满意度、提升酒店品牌形象与市场竞争力具有重要意义。以上海金茂君悦大酒店为
研究地，运用网络文本分析法，选取大众点评上的相关评论进行高频词、语义网络和情感分析。研究发现：顾客对上海金茂君
悦大酒店餐饮服务的网络评论聚焦在服务、环境、菜品三个维度，服务的可靠性、响应性保证性，环境的环境气氛、设施设备，菜
品的价格、味道和份量成为影响和制约该酒店餐饮服务质量的突出问题。基于以上分析，从服务、环境、菜品三方面提出相应
的对策建议。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

14. 产后抑郁的生物-心理-社会因素及心理干预研究进展

衡彦甫, 高　鸽, 吕淑华

大理大学学报 2026, 11 (2): 63-71. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 02. 011

摘要（61）

PDF （1349KB）（4）

产后抑郁为产妇分娩后常见的一种精神障碍，其发病机制复杂，涉及生物、心理与社会等多重因素。生物因素方面，遗
传及激素水平波动等与之密切相关；心理因素涵盖分娩认知不足、角色转变适应不良等；社会因素则主要包括社会支持匮乏、
家庭环境不良等。近年来，针对产后抑郁的心理干预措施，如认知行为疗法、正念减压疗法等疗效显著，通过改善认知模式、强
化情绪管理能力，可有效缓解症状，提升患者生活质量。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

15. “两个文明”协调发展：破解西方现代化困境的中国方案#br# ——基于习近平文化思想与“两个结合”的学理阐释

郜建华

大理大学学报 2026, 11 (1): 11-17. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 002

摘要（58）

PDF （1510KB）（28）

中国式现代化以“两个文明”协调发展为关键路径，精准破解西方式现代化陷入的文明困境。它始终重视人的价值主
体性，坚定践行以人民为中心的发展思想，明确资本的工具属性、回归其服务人的发展的本质定位，从而有效克服现代化进程
中的固有顽疾，为全球解决现代性难题提供了极具价值的中国方案。“两个文明”协调发展的基因密码，正深刻蕴含于“两个结
合”的思想智慧之中。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

16.

金融发展、科技创新与经济高质量发展耦合协调研究

穆　澜

大理大学学报 2025, 10 (11): 15-24.

摘要（57）

PDF （2299KB）（9）

金融与科技是驱动经济高质量发展的两大动能。选择2005—2019年中国30个省市金融发展、科技创新与经济高质量

指标数据，通过熵权法构建三类指数，进而采用耦合协调度模型与PVAR模型研究三者耦合协调及互动关系。结果表明：东部沿海省份金融、科技与经济高质量水平系统间耦合度均优于中、西部省份，且区域内省份间差异较大，发展不协调、不平衡；金融、科技与经济高质量三个系统之间存在两两因果关系，脉冲响应分析反映金融发展、科技创新对经济高质量发展有显著促进作用。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

17. 民族地区乡村公共文化空间再生产研究#br# ——以滇西沙溪古镇先锋书局为例

沈玉菲, 高丽婷

大理大学学报 2026, 11 (1): 25-33. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 004

摘要（57）

PDF （1529KB）（11）

基于“后乡土中国”转型语境，运用列斐伏尔空间生产理论，以滇西茶马古道上沙溪古镇北龙村的现代文化空间先锋白
族书局为研究对象，从物质文明与精神文明相协调的视角，探讨乡村公共文化空间再生产对共同富裕的促进作用。通过空间
实践—空间表征—表征空间的三元辩证分析框架，发现乡村公共文化空间的再生产不仅是社会变迁的产物，更是民众主体性
的创造性实践。这种实践通过融合传统与现代，在实现物理空间更新的同时，重构了乡村文化认同，激活了现代功能价值，既
增强乡村发展的内生动力，又守护民族文化根脉，为民族地区实现物质文明与精神文明协调发展的中国式现代化路径提供了
理论启示和实践参考。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

18.

文化自信视域下大学英语课程思政的有效教学策略研究

刘佳佳

大理大学学报 2026, 11 (3): 16-. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 03. 003

摘要（57）

PDF （1578KB）（3）

文化自信是国家软实力的重要体现，其既关乎个人的身份认同和价值取向，也是推动社会和谐与进步的内在动力。全

球化背景下，跨文化交流日益频繁，大学生作为未来国家建设的主力军，需要具备跨文化交际能力、全球视野和坚定的文化自

信。提升学生政治素质和人文素养是当前高校英语课程思政建设的重要课题。立足文化自信视角，深入分析开展大学英语课

程思政的现实背景，并结合当前大学英语课程思政的实施困境，提出推进大学英语课程思政实施的具体策略，旨在为大学英语

课程思政建设提供思路和参考，以促进学生的文化自信及跨文化交流能力培养。

相关文章 | 多维度评价

Select

19. 空间生产理论视阈下的民族文化融合#br# ——以《图案与仪式》中的云南多民族文化为例

纳张元, 张佶瑞

大理大学学报 2026, 11 (1): 77-84. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 010

摘要（54）

PDF （1549KB）（4）

《图案与仪式》是贾蔓教授辛勤耕耘数年所取得的丰硕成果。基于云南沧源、玉龙县、屏边、峨山塔甸、沙朗、香格里拉
等地的田野调查，《图案与仪式》以图文并茂的形式描绘出云南不同空间中自然生长、融合发展的多民族文化，具有从多元空间
进行分析的价值。以空间生产理论研究图案与仪式在现代化、城市化中发展演变的历史进程，有利于探索镌刻着各民族情感
的民俗文化的活态传承路径，进一步思考多民族空间中文化符号化下权力结构与资本逻辑如何推动空间重组，是铸牢中华民
族共同体意识的生动实践。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

20. 缅北有组织跨境电信网络诈骗犯罪问题略议

梅　英

大理大学学报 2026, 11 (1): 113-120. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 014

摘要（54）

PDF （1484KB）（1）

缅北地区成为有组织跨境电信网络诈骗犯罪的温床，是缅北地区少数民族地方武装生存发展的内部需求，以及跨境电
信网络诈骗犯罪集团低犯罪成本的外部需求共同作用，辅之以缅北地区特殊的地域、政治、历史、文化环境条件共同作用的结
果。作为一个由上游、中游和下游黑色产业链组成的系统，缅北有组织跨境电信网络诈骗系统的有序运行由当地武装力量为
其提供保障，具有组织集团化、系统化，犯罪专业性、隐蔽性以及区域性强的特点。缅北有组织跨境电信网络诈骗存有联合执
法难、取证追赃难、抓捕引渡难等治理困境。如今转移至泰缅边境的有组织跨境电信网络诈骗治理，协同共治、技术提升、主动
反诈仍是必要之举。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

21.

欲望的凝视：民族剧《我的阿勒泰》情感体制的具身性表达

余承周

大理大学学报 2025, 10 (11): 83-87.

摘要（53）

PDF （1491KB）（2）

微剧集《我的阿勒泰》是一部具有独特民族文化和情感空间的视听作品，故事阐述了民族“情感”相关文化和心理的习得过程。剧中身体语言不仅是生理反应，更是生态世界和情感状态的显化。剧中的人物在自然环境中流动，身体与环境相互交融，通过景观和肢体动作传递情感，构建了深厚的情感联系。影片反映了人与自然的互动，展现了多民族融合的情感空间。通过身体与环境的交织，欲望与情感的表达，人物形象更加鲜明。剧中对传统与现代生活的对比，展示了对抗与交融的情感力量，反映了个体在面对社会变化时的情感和文化归属感。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

22. 民族数学文化在小学数学教育中的运用——以纳西族数学文化为例

王兆春

大理大学学报 2025, 10 (12): 15-23.

摘要（52）

PDF （1656KB）（17）

研究旨在从方向、方法、载体3个维度构建民族数学文化在小学数学教育中运用的研究框架，该框架能够促进民族地区
小学数学教师在“哪里挖”“教什么”“怎么教”“哪里教”等方面的改变。同时，以纳西族数学文化为例，对民族数学文化在小学
数学教育中的运用进行具体分析与诠释。该框架一方面有助于对纳西族数学文化的进一步挖掘和梳理，另一方面可指导一线
教师结合民族数学文化改编教学案例并开展相应教学。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

23.

全媒体时代高校意识形态话语权建构路径研究

何燕霞

大理大学学报 2025, 10 (11): 43-50.

摘要（51）

PDF （1490KB）（1）

全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体深刻改变了信息获取和传播方式，影响高校意识形态领域安全。应提高政治站位，增强对意识形态工作重要性的认识；加强马克思主义理论建设，夯实话语理论基础；牢牢掌握意识形态工作的领导权，增强高校意识形态话语主导权；加强人才队伍建设，打造话语主体队伍，增强宣传队伍的话语能力；发挥思想政治理论课主阵地主渠道的作用，巩固话语阵地；用社会主义主流意识形态引导高校话语走向，增强话语思想内核；净化网络生态，优化话语环境；持续巩固全媒体时代高校意识形态领域安全。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

24. 从喜洲大本曲《天仙配》看汉白民族的文化交融

赵金灿, 窦紫然

大理大学学报 2026, 11 (1): 85-91. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 011

摘要（49）

PDF （1508KB）（1）

大理喜洲大本曲《天仙配》是汉族题材民间故事传入白族地方的产物。白族大本曲艺人结合地方民族特点对其进行二
度创造，移植改编故事情节，用白语演唱、以白文记录，采用白族传统曲艺的艺术表现形式，再演绎的过程中融入白族人民的思
想情感，将汉族题材故事“地方化”和“民族化”。白族大本曲《天仙配》是民族交往、交流、交融的生动例证，论文通过文本、唱
词、艺术表现形式、思想文化等方面的比较来讨论其背后中华民族共同体构建的深层内核。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

25. 多元融汇与共存：内蒙古库伦旗兴源寺嘛呢殿壁画图像研究

赵志红

大理大学学报 2025, 10 (9): 10-.

摘要（49）

PDF （3009KB）（8）

兴源寺嘛呢殿壁画是内蒙古东部地区保存状况相对完整的清代壁画。嘛呢殿壁画绘有佛、罗汉、佛弟子、韦驮天、多闻天王、俗人、鬼卒等形象。文中通过罗汉图像特征对嘛呢殿罗汉身份进行辨识，罗汉造型既依据于汉地民间流行的罗汉样式，又有符合藏地罗汉图像特征的形象，描绘水域，表现罗汉神通，呈普济而渡之意。嘛呢殿壁画融汇道教、佛教，表达了民众真切的生活愿景，展现了多民族在边疆地区交往交流交融的历史事实。

相关文章 | 多维度评价

Select

26. 学术期刊编辑策略助力中国边疆学自主知识体系构建

张玉皎,

大理大学学报 2025, 10 (9): 104-.

摘要（49）

PDF （2896KB）（23）

以边疆学学术期刊为例，研究编辑策略的多维应用推动构建中国边疆学自主知识体系的路径。以 10 种边疆学核心期刊及“边疆研究”主题论文为研究样本，用 CiteSpace 软件进行样本文献的可视化分析，对样本期刊的栏目设置、文章主题、关键词频次等进行质性分析，得出结论：选题策划是聚焦学术研究方向的关键因素，栏目设置可引导学科知识的理论整合、方法整合和话语整合，稿件审核可确保稿件的政治性和学术性，传播推广能促进各平台间的学术交流。边疆学学术期刊通过构建“议题设置—质量把控—传播优化”的编辑策略，做到意识形态安全与学术创新的平衡，有助于推动中国边疆学自主知识体系构建。

相关文章 | 多维度评价

Select

27. 数字化时代民族传统体育公共服务移动平台建设的必要性与#br# 可行性研究

龙凤英, 宋东焕, 侯静怡, 梅　茜

大理大学学报 2026, 11 (1): 102-112. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 013

摘要（48）

PDF （1925KB）（0）

对现有民族传统体育公共服务平台的使用现状进行深入调查。调查结果显示：当前民族传统体育公共服务平台在实践
应用上存在项目内容展示不全面，表现形式单一；信息发布以静态为主，更新频率低，互动性较差；专门性移动平台较少，民族传
统体育公共服务能力不足；推广信息存在碎片化、重复和冗余问题。研究认为：应整合民族传统体育文本、图片、音频、视频、第三
方数据等资源，构建一个集数据采集、整合与分析、应用与推广、资源共享于一体的民族传统体育公共服务移动平台，以Web网
站、手机App、微信公众号、短视频平台等为终端，提升民族传统体育的公共服务能力，满足公众的多样化体育需求。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

28. 现代汉语动词“打”的释义研究

焦子桓, 彭小娟

大理大学学报 2026, 11 (1): 64-70. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 008

摘要（48）

PDF （1493KB）（34）

从外向型汉语词典释义的视角，运用语料库技术的方法对现代汉语手部动词“打”进行定量与定性研究，重新划分和描
写了“打”在现代汉语中的义项分布情况。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

29.

新质生产力背景下民族传统体育项目

数字化传承提升策略研究

张军军 , 雷　阳

大理大学学报 2026, 11 (3): 108-. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 03. 015

摘要（48）

PDF （1559KB）（30）

本研究基于案例分析法，探讨新质生产力以全要素创新、平台协同、数据驱动为核心特征背景下，民族传统体育数字化

传承利用数字技术保护与传播文化遗产策略。通过分析具体项目，如智能教学系统量化传统武术动作、龙舟竞渡游戏化转换、

区块链确权应用等实施数据，揭示了技术创新、文化基因保护、人才协同培养和制度创新对传承效果的影响。研究结果表明，

构建“技术生态—文化基因—人才协同—制度创新”四位一体的系统性提升路径，能够有效提升民族传统体育数字化传承的质

量与可持续性，为其在数字时代的创造性转化提供解决方案。

相关文章 | 多维度评价

Select

30. Xpert MTB/RIF技术在肺结核诊断及利福平耐药检测中的临床应用研究

曾　玲, 符　敏, 罗　楠, 吴　玥

大理大学学报 2026, 11 (2): 57-62. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 02. 010

摘要（47）

PDF （1405KB）（3）

目的：探讨Xpert MTB/RIF技术在肺结核诊断及利福平耐药性检测中的临床应用价值。方法：回顾性分析302例疑似肺
结核患者的临床资料，分别采用抗酸染色涂片法、液体培养法和Xpert MTB/RIF检测，比较3种方法的诊断效能，并以比例法药
敏试验为金标准评估Xpert MTB/RIF检测利福平耐药的准确性。结果：150例确诊肺结核患者的标本中，抗酸染色法、液体培
养法和Xpert MTB/RIF检测的阳性率分别为7.3%（11/150）、54.7%（82/150）和98.0%（147/150）。Xpert MTB/RIF的阳性率显著
高于其他2种方法（P<0.001）。在150例确诊患者中，Xpert MTB/RIF与比例法药物敏感试验检测利福平耐药率分别为12.0%
（18/150）和12.7%（19/150），差异无统计学意义（P=0.836）。以比例法药物敏感试验为金标准，Xpert MTB/RIF检测利福平耐药
的敏感性为84.2%（16/19），特异性为98.5%（129/131），2种方法具有高度一致性（Kappa=0.846，95%CI: 0.732~0.960，P<0.001）。
结论：Xpert MTB/RIF技术能够快速、准确地检测结核分枝杆菌及其利福平耐药性，具有显著的临床应用价值，可作为肺结核诊
断和耐药性筛查的重要工具。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

31.

民族地区乡村文化产业发展的主体驱动模式研究

——基于大理三个乡村的实践案例研究

薛小钰, 王万平

大理大学学报 2026, 11 (3): 30-. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 03. 005

摘要（47）

PDF （1603KB）（7）

乡村文化产业发展是民族地区乡村振兴的重要路径，驱动主体是文化产业发展的关键。基于云南大理的田野调查发

现，民族地区乡村文化产业的主体驱动模式可归纳为“个体驱动”“社区驱动”与“政府驱动”三类。研究表明，这三类主体驱动

模式都能推动乡村文化走向产业化，但分别存在动能可持续机制缺失、资源整合效能偏低、市场敏感性与适应性较弱等局限。

因此，建议民族地区要构建多元主体协同驱动的文化产业发展模式，形成以“文化铸魂、产业筑基、融合赋能”为内核的文化产

业高质量发展模式。

相关文章 | 多维度评价

Select

32. 建设文化强国的使命要求与实践路径

徐佳希

大理大学学报 2026, 11 (1): 18-24. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 003

摘要（47）

PDF （1470KB）（5）

面对新的时代变局和强国建设、民族复兴的使命目标，建设文化强国成为新时代中国共产党的文化使命，而“两个结
合”尤其是“第二个结合”的提出则为文化强国建设提供了根本性的路径指引。文化主体性的树立同样是建设文化强国的重要
前提，需要走出西方中心主义窠臼，从各个层面建立起符合中国国情和中华文化思想制度体系。在具体实践中，建设社会主义
文化强国，必须坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路——择善明用，传承和弘扬中华优秀传统文化；信念永铸，继承和
弘扬革命文化；续写新篇，大力发展社会主义先进文化。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

33. 乡村振兴背景下数字技术助力民族体育文化产业传播研究

黄　芸, 王建超

大理大学学报 2026, 11 (1): 34-43. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 01. 005

摘要（47）

PDF （1629KB）（17）

在乡村民族体育发展实践的背景下，通过走访调研、深度访谈与问卷调查等方法，构建了一个基于偏最小二乘法结构
方程模型（PLS-SEM）的分析框架，系统探讨数字技术在助力民族体育文化产业传播中的作用路径与影响机制。聚焦乡村民
族体育的发展实际，旨在厘清数字技术与民族体育融合发展所蕴含的内涵与意义，揭示其对乡村高质量发展的推动作用。通
过充分发挥数字技术的驱动优势，助力民族传统体育向现代化转型，推动体育文化产业实现创造性转化与创新性发展，明确数
字化语境下民族体育的使命定位与发展方向，进一步激发乡村振兴的内生动力，推动乡村产业振兴与农民生活质量的全面提
升。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

34.

复合叙事与华夏认同：明代云南本土的文化策略

——以《三灵庙记》为中心

华舜尧, 杨洁彬

大理大学学报 2025, 10 (11): 8-14.

摘要（47）

PDF （1556KB）（5）

以明景泰元年（公元1450年）《三灵庙记》为核心文本，结合碑刻、方志与家谱等多源史料，探讨15世纪云南本土精英重

构华夏族源认同的复合叙事策略。聚焦“三灵”体系（吐蕃酋长、唐之大将、南诏王族），揭示其三重文化建构机制：战争记忆转化为护境神明崇拜；母系叙事糅合感生神话与儒家道德符号达成正统化；跨族符号经由佛教、道教与本土信仰整合完成合法

化。明代云南族源认同的建构，既是本土精英对明廷“以夏化夷”政策的策略性回应，也承载着边疆社会维系本土传统的主体

诉求，揭示出华夏化进程中中央与地方的动态博弈，为多民族国家认同整合提供历史经验。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

35. 大语言模型促进英语深度阅读的教学策略研究

钟　华, 李素琴

大理大学学报 2025, 10 (9): 53-.

摘要（47）

PDF （1599KB）（9）

对大语言模型（LLMs）在英语阅读教学中的应用进行研究，探讨其对学生高级思维能力和深度阅读的促进作用。研究通过教学实验，对学生阅读理解水平进行了前、中、后测试，结果验证了LLMs在翻转课堂模式下对学生语言理解、文本分析及批判性思维的积极影响。结果表明，采用LLMs进行英语学习不仅提升了学生的阅读理解水平，还增强了他们的思维能力，促进了深度学习，为大语言模型在英语阅读教学中的应用提供了理论与实践指导。

相关文章 | 多维度评价

Select

36. 大众音乐的道德功能研究——以重大突发公共卫生事件中的音乐现象为例

刘　莉, , 张　杰

大理大学学报 2025, 10 (9): 63-.

摘要（46）

PDF （1535KB）（2）

重大突发公共卫生事件给全球人类的生命健康带来严峻挑战，也给日常生产生活造成巨大冲击，直接影响人们的内心状态，使其衍生出焦虑、不安、恐惧等一系列负面情绪。音乐具有调节人的情绪情感、抚慰心灵、塑造德性的重要功能。因此以应对重大突发公共卫生事件为主题的音乐创作适时产生，并潜移默化地影响着社会活动和社会道德建设。以音乐社会学的视角详细分析音乐现象产生的动因、应用及影响，发现这些音乐具有激发社会关怀、赋能道德建设的功能，能够为应对重大突发公共卫生事件提供强大的道德力量。

相关文章 | 多维度评价

Select

37.

人工智能生成内容的审美判断——兼论审美价值在著作权法中的适用

高　源

大理大学学报 2025, 10 (11): 103-112.

摘要（46）

PDF （1544KB）（0）

审美价值在著作权制度中蕴含在对作者与创作过程的关注中，对作品基础审美功能的要求中，以及对作品类型的区分中。具有人类本源的审美价值是人工智能生成内容取得作品资格的必要条件，可结合表达的具体类型，借鉴多元审美理论，秉持与人类作品一致的审美标准加以识别。人工智能生成作品的著作权原则上归属于使用者，因审美价值区别于传统人类创作作品，宜为之设置较短的保护期限。在涉及人工智能生成内容的著作权侵权认定中，应避免将著作权保护延伸至思想，并防止艺术价值高低直接介入损害赔偿数额的确定。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

38.

“第二个结合”视域下先立后破方法论的时序性、渐进性与转化性

沈　慧, 黄少奇

大理大学学报 2025, 10 (11): 59-67.

摘要（46）

PDF （1507KB）（1）

先立后破方法论是中国共产党在改革过程中运用“第二个结合”创新构建出的科学实践系统，其内部蕴含了时序性、渐进性与转化性的三重特性，三者彼此关联形成了启动—运行—结果的三个阶段。时序性体现了否定之否定规律与阴阳互补的中医理论，使立先破后的证据链条与因果逻辑得以彰显。渐进性体现了质量互变规律与格物致知中的“穷理用力贯通”脉络，使立的渐变与破的突变轨迹得以昭示。转化性则体现了主次矛盾中的斗争规律和“弱者道之用”的道家思想，使立与破调节矛盾地位的路径得以呈现。此三重特性共生互嵌于先立后破方法论之中，确保了我国改革实践的行稳致远。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

Select

39.

乡村振兴题材纪录片声音元素的设计与表达

段峰峰, 彭　惠

大理大学学报 2026, 11 (3): 55-. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 03. 008

摘要（46）

PDF （1564KB）（0）

乡村振兴题材纪录片通过声画协同重构乡村形象，展现振兴成果。《中国乡村变迁记》等作品以解说词的文学性、以配

乐的地域性、以同期声的真实性构成多层次声音文本，依托蒙太奇实现声画的动态组接。声音设计不仅通过环境音的空间化

处理营造沉浸感，更以方言、民歌等元素传递情感与文化认同，最终完成从“记录”到“艺术表达”的审美跃升。

相关文章 | 多维度评价

Select

40. 基于柯氏评估模型的护理专业学生人文执业能力培训效果评估研究

胡新宇, 张文宇, 方瑞萍, 张格俊, 许　悦

大理大学学报 2026, 11 (4): 76-81. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2026. 04. 011

摘要（45）

PDF （1259KB）（0）

目的：探讨基于柯氏评估模型的人文执业能力培训对护理专业学生的干预效果。方法：采用随机对照试验，将110名
护理见习生分为对照组与实验组，每组55名。实验组接受52学时的“理论—模拟—实践”系统化人文职业能力培训，对照组
仅参与常规见习。以柯氏模型四层次（反应层、学习层、行为层、结果层）为评估框架，分别于培训前（T0）、培训结束时（T1）、
培训后3个月（T2）及培训后6个月（T3）进行测评。结果：T1时间点，实验组满意度、理论测试成绩与客观结构化临床考试沟
通得分均显著高于对照组（P<0.001）；T2时间点，实验组临床人文行为评分及患者满意度显著优于对照组（P<0.001）；T3时间
点，实验组职业认同与人文执行能力自评亦显著提升（P<0.001），效应量d>1.4。结论：基于柯氏评估模型的人文职业能力培
训可有效提升护理学生的人文执业能力与职业认同感，近中期干预效果显著，建议将其纳入护理教育课程体系。

参考文献 | 相关文章 | 多维度评价

摘要点击排行