西南石油大学学报(社会科学版) ›› 2026, Vol. 28 ›› Issue (3): 112-119.
苏晔, 齐圣清
SU Ye, QI Shengqing
摘要: 人工智能技术的广泛应用促进思想政治教育向智能化快速发展,技术的智能性使人对机器的依赖愈发加深,思想政治教育者和受教育者皆已离不开智能工具的使用,其作为人的主体性正在受到机器的挑战,主体作用发生着弱化。教育者和受教育者各自作为人的主体性面临被机器僭越的风险,两者之间作为相互作用的教育角色也出现彼此主动性弱化的倾向。对此,要通过提升思想政治教育者的主体地位,激发受教育者的主体意识,在教育者和受教育者之间激励两个教育角色的主动性发挥,才能在人与机器的博弈中保持思想政治教育的主体性,做好思想政治教育工作。
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