马利军,关舒婷
Ma Lijun, Guan Shuting
摘要: 对我国开设应用心理学专业的330所学校的学历层次、招生时间、地域分布、学校类型和就业方向等内容进行分析,尝
试探讨部分省份应用心理学专业就业被亮起“红牌”的办学原因。分析表明,应用心理学专业在单位时间内开办数量较多、区
域分布不平衡、培养规模数量较大、层次较低是导致该专业就业率较低的主要原因。各办学高校在考虑缩减招生的同时需要
注重开拓就业市场,单一专业方向的设置造成培养“产品”同质性较高,学生就业路径狭窄,致使应用心理学专业在多个省份被
亮起“红牌”,影响该专业招生和就业的美誉度。