摘要: 随着社会市场对职业化人才的需求和政府对创业教育的重视,创新创业课程建设及人才培养逐渐成为近年的热点问
题。然而,“双创”背景下的高校创新创业课程体系建设仍有不足,亟待完善。以创业教育之父Jeffry Timmons创业课程体系的
建设原则为切入点,探析出目前我国高校创业课程体系课程内容配比系统化不足、课程开展形式深度不够、创业实践保障缺失
等困境。基于此,通过分类授课系统、深度校企合作、构建创业保障等相应措施,完善创新创业课程体系的建设路径,促进我国
创新创业人才的培养。
中图分类号:
胡业生. “双创”背景下的创新创业课程建设及人才培养探讨[J]. 大理大学学报, 2021, 6(1): 101-105.
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the Background of Mass Entrepreneurship and Innovation#br#[J]. Journal of Dali University, 2021, 6(1): 101-105.