木雕传统工艺传承的教学实践与思考——基于大理大学非遗传承人群研培模式探索

大理大学学报

木雕传统工艺传承的教学实践与思考——基于大理大学非遗传承人群研培模式探索

大理大学

出版日期:2018-11-15 发布日期:2018-11-15
作者简介:肖振萍，讲师，主要从事艺术设计、数字艺术、环境艺术和民间文化研究.
基金资助:
中国非物质文化遗产传承人群研培计划（云文非遗〔2017〕24号）

Online:2018-11-15 Published:2018-11-15

摘要/Abstract

摘要： 分析以剑川木雕为代表的滇西木雕发展的渊源与目前面临的问题，通过记录大理大学非物质文化遗产研培计划实施过程展示教育途径对提升木雕工艺传承力量的积极作用，提出以提升人才质量解决传统工艺发展瓶颈的观点，并从四方面对教育实践的改进提出看法，为非物质文化遗产培训项目的具体实践提供真实的参考资料，为传统工艺振兴途径的研究提供新视野。

肖振萍，赵全胜. 木雕传统工艺传承的教学实践与思考——基于大理大学非遗传承人群研培模式探索[J]. 大理大学学报.

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木雕传统工艺传承的教学实践与思考——基于大理大学非遗传承人群研培模式探索

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