摘要： 高校思政课教学改革创新，需要得到校内外与之密切相关的组织、部门、人员的关注和支援，即建立起一个有效的支持系统。厘清支持系统的构成要素，促进各要素与思政课同向同行共同发力，有利于优化思政课建设的环境，有利于树立“全员育人”的观念，有利于克服思政课教学面临的困难阻力，有利于增强思政课教师教学改革创新的动力。支持系统作用的突显，需要建立思政课教学改革创新的合理运行机制，提高系统成员对思政课教育重要性的认识，切实落实并持续支持思政课教学改革创新，发挥思政课部门及其教师在教学改革创新中的团队和主体作用。
