大理大学学报

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基于专业认同理论的地方高校英语专业人才培养策略探究———以云南省五所高校实证研究为例

伍惠娟   

  • 出版日期:2020-07-15 发布日期:2020-07-15
  • 作者简介:伍惠娟,讲师,主要从事英语教学研究。
  • 基金资助:
    第九批中国外语教育基金项目(ZGWYJYJJ2018B97)

  • Online:2020-07-15 Published:2020-07-15

摘要: 以问卷调查为主,辅以半结构式访谈和课堂观摩,对云南省五所地方高校英语专业一年级到四年级1 408名学生的专业认同现状展开调查。在分析地方高校英语专业人才培养的瓶颈和制约因素的基础上,从专业认同理论的视角,探讨地方高校英语专业人才培养的策略:激发学生学习动机、提升教师专业能力、加强专业建设、重视专业实习和专业实训、提高就业质量。

关键词: 专业认同理论, 地方高校, 英语专业, 人才培养