“数据结构”混合式教学模式设计和实践

大理大学学报 ›› 2022, Vol. 7 ›› Issue (12): 31-36.

“数据结构”混合式教学模式设计和实践

（大理大学数学与计算机学院，云南大理　671003）

收稿日期:2022-03-24 出版日期:2022-12-15 发布日期:2022-12-15
作者简介:张晓玲，副教授，主要从事程序设计语言、数据结构和高性能算法研究。
基金资助:
云南省首批省级一流课程（SJ-YLK-2020-14）

Design and Practice of Blended Teaching Mode of "Data Structure"

（College of Mathematics and Computer， Dali University， Dali， Yunnan 671003， China）

Received:2022-03-24 Online:2022-12-15 Published:2022-12-15

摘要/Abstract

摘要：

“数据结构”是计算机科学与技术专业的核心基础课程。通过分析该课程的教学现状和存在的问题，利用线上优质教育资源和教学工具，从课程内容、实践体系和考核机制3个方面进行整体规划，设计了多个环节交叉融合并有机结合的混合式教学模式，对该模式实施前后学生的成绩进行对比分析，结果表明该模式能有效促进教学目标达成，教学效果良好。

关键词: 数据结构, 混合式教学, 翻转课堂

Abstract:

"Data structure" is the core basic course for computer science and technology. By analyzing the current teaching situation and existing problems of the course， using online high-quality educational resources and teaching tools， the overall planning is made from three aspects： the course content， practice system and assessment mechanism， and a blended teaching mode is designed， in which multiple links are intersected and organically combined. A comparative analysis of the students' achievements before and after the implementation of this mode shows that this mode can effectively promote the achievement of teaching objectives， and the teaching effect is good.

Key words: data structure, blended teaching, flipping classroom

中图分类号:

张晓玲, 董万归, 曾　新, 李　毅, 羊海潮. “数据结构”混合式教学模式设计和实践[J]. 大理大学学报, 2022, 7(12): 31-36.

Zhang Xiaoling, Dong Wangui, Zeng Xin, Li Yi, Yang Haichao.

Design and Practice of Blended Teaching Mode of "Data Structure" [J]. Journal of Dali University, 2022, 7(12): 31-36.

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