大理白族传统体育文化与旅游融合发展研究

大理大学学报 ›› 2022, Vol. 7 ›› Issue (12): 78-85.

大理白族传统体育文化与旅游融合发展研究

（1.云南经济管理学院医学院，昆明　650106；2.大理大学体育科学学院，云南大理　671003）

收稿日期:2021-11-22 出版日期:2022-12-15 发布日期:2022-12-15
作者简介:侯国亮，助教，主要从事民族传统体育研究。
基金资助:
云南经济管理学院科学研究基金项目（2021KY18）

Research on the Integrated Development of Traditional Sports Culture and Tourism of Bai Nationality in Dali

（1.School of Medicine， Yunnan University of Business Management， Kunming 650106， China；2.College of Sports Science， Dali University， Dali， Yunnan 671003，China ）

Received:2021-11-22 Online:2022-12-15 Published:2022-12-15

摘要/Abstract

摘要：

运用文献资料法、田野调查法等，对白族传统体育文化与旅游融合进行实地调查分析，研究得出：白族传统体育文化与旅游资源具有较强的融合基础，融合模式主要包括节日融合、赛事融合、演出融合，提出了充分利用多种资源进行整合配套开发，基于高校“产教融合、校企合作”构架民族传统体育旅游文化发展体系，大力发展民族特色优势项目，打造品牌文化提升知名度等，让民族体育旅游更好地助力乡村振兴。

关键词: 白族文化, 传统体育, 乡村振兴, 产业融合

Abstract: By using the methods of literature and field investigation， a field investigation and analysis of the integration of Bai traditional sports culture and tourism are carried out. The research concludes that： Bai traditional sports culture and tourism resources have a strong integration foundation， and the integration mode mainly includes festival integration， events integration and performances integration. This paper proposes to make full use of a variety of resources for integrated and supporting development， build a national traditional sports tourism culture development system based on the "integration of production and education， school-enterprise cooperation" in colleges and universities， vigorously develop projects with national characteristics and advantages， build brand culture to enhance popularity， etc.， and make national sports tourism better help rural revitalization.

Key words: Bai culture, traditional sports, rural revitalization, industrial integration

中图分类号:

G80-05

侯国亮, 荣晓雯 , 赵利华. 大理白族传统体育文化与旅游融合发展研究[J]. 大理大学学报, 2022, 7(12): 78-85.

Hou Guoliang, Rong Xiaowen, Zhao Lihua.

Research on the Integrated Development of Traditional Sports Culture and Tourism of Bai Nationality in Dali [J]. Journal of Dali University, 2022, 7(12): 78-85.

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