大理大学学报 ›› 2025, Vol. 10 ›› Issue (3): 74-.DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2025. 03. 011
桂 榕1,刘金泉2
Gui Rong1, Liu Jinquan2
摘要: 跨学科知识生产,已成为当下社会科学研究的一大时代特征,也是教育部所倡导的新文科建设的根本要求。景观作为
多学科共同关注的研究领域,在跨学科对话和创新性知识生产方面具有代表性。景观丰富的内涵及多元解释传统,展现了景
观跨学科知识生产的谱系渊源和社会基础;景观研究发展史呈现出不同阶段的跨学科对话与创新发展特点;景观研究立场则
集中反映了景观所涉及不同学科间的界面,提供了从理论层面进行总体把握的关键尺度。中国景观研究领域的跨学科发展,
可从以上对国外景观跨学科知识生产基本面的分析总结中获得有益的启发。
中图分类号: