体育课发展性成绩评价对大学生体育意识影响的研究

J4 ›› 2010, Vol. 9 ›› Issue (4): 81-83.

体育课发展性成绩评价对大学生体育意识影响的研究

大理学院体育科学学院，云南大理 671003

收稿日期:2009-12-21 出版日期:2010-04-15 发布日期:2010-04-15
作者简介:董玉福，教授，主要从事体育保健学、全民健身研究.
基金资助:
大理学院教育教学改革立项项目（大院教发〔2008〕18号）

The Research about Athletics Lesson Development Score Evaluation鸳s Influence on University Student's Athletics Consciousness

College of Physical Education Science, Dali University, Dali , Yunnan 671003, China

Received:2009-12-21 Online:2010-04-15 Published:2010-04-15

摘要/Abstract

摘要：

采用文献资料、对比实验、问卷调查、数理统计等方法就发展性评价与传统的绝对性、终结性评价在体育课学生成绩评
价改革中进行对比实验，以探讨体育课学生成绩评价方法的改革对学生体育意识的影响。

关键词: 体育课, 发展性评价, 大学生, 体育意识

Abstract:

By using the data, contrast experiment, questionnaire and statistics, we conducted athletics student score evaluation
reform. By contrasting development evaluation with traditional absolute evaluation, we know how the reformation influence the athletics consciousness of student.

Key words: athletics lesson, development evaluation, University student, athletics consciousness

中图分类号:

G807

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