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大理州乡村教师职业认同与工作满意度的关系研究——基于教育公平的视角
赵 一, 李 穹
The Relationship Between Professional Identity and Job Satisfaction of Rural Teachers in Dali Bai Autonomous Prefecture: From the Perspective of Educational Equity
Zhao Yi, Li Qiong
大理大学学报 . 2024, (
9
): 13 -22 . DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 09. 003