摘要:
二语习得的“费时低效”现象是由于对二语了解不到位造成的。对二语习得加以微观研究后发现:汉语为母语的英语学习者在学习初期,通常处于英汉双语竞争互斥的状态,而且由于汉语占有很大优势,母语负迁移难以消除。归纳英语静态与汉语动态间的竞争互斥导致的负迁移类型,其中不仅包括以往研究涉及到的语病,还包括以往研究通常忽视的不地道表达情况。提出通过努力将它们转化成共生互容,英语习得将高效进行。理念上重视、行动上落实是共生互容的有效途径。
吴克炎, 童小兰. 英语静态汉语动态间的竞争互斥与共生互容[J]. 大理大学学报, 2024, 9(9): 56-60.
Wu Keyan, Tong Xiaolan. English Static and Chinese Dynamic: From Mutual Exclusion to Co-existence [J]. Journal of Dali University, 2024, 9(9): 56-60.