摘要：
目的：调研养老院/社区等校外实践教学平台对学生学习《老年护理学》知识和技能的可行性。方法：通过对大理市5家敬
老院走访，调查了31位老年人，查阅国内相关文献，研讨了校外实践教学平台合作模式的建设与管理。结果：提出了合理设计课
程结构、建立教学与实践为一体的教学基地、养老机构/社区中“标准病人”的遴选与培训、建立教学效果评价体系的建设思路。
结论：校外实践教学平台可以提高学生学习兴趣，增强专业知识和技能水平，培养其独立思维能力，提高创新能力等，增强社会
责任感，有利于提高《老年护理学》的教学效果。
中图分类号:
