尹绍清,苏正连,周伟明
Yin Shaoqing, Su Zhenglian, Zhou Weiming
摘要: 校园欺凌现象在我国中小学校园里频频发生,对青少年学生身心发展造成了极大危害,引起了社会各界的广泛关注。
美国校园欺凌预防策略的立法、干预体系、心理辅导制度、网络媒体力量等方面的特点,对我国中小学校园欺凌的预防在宏观
和微观上提供了重要启示。尤其是基于生态系统理论的美国校园欺凌防治策略,在国家及社会层面、学校层面、家庭层面和学
生自我层面为我国中小学校园欺凌的防治策略提供了有益借鉴。