大理大学学报

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论明清鼎革之际实学的特征

戴红宇   

  1. 三明学院艺术设计学院
  • 出版日期:2019-05-15 发布日期:2019-05-15
  • 作者简介:戴红宇,助理研究员,主要从事教育学原理、中国教育史研究.
  • 基金资助:
    福建省社会科学规划项目“课程视野下晚清理学对福建学校教育的影响及实践研究”(FJ2018X005);福建省
    中青年教师教育科研项目“明清实学的教育内涵研究”(JAS170470);三明学院科学研究发展基金项目“明清
    实学的教育内涵研究”(A201718)

  • Online:2019-05-15 Published:2019-05-15

摘要: 明清之际由于严重的社会危机,程朱理学和陆王心学的空虚引起了有识之士的关切和反思,并且形成了具有强烈现实关照和批判精神的实学思想。这一时期的实学思想主要有四个特征,一是以“经世致用”为核心精神,强调学术活动对现实生活的关注;二是以回归儒学经典为主要内容的复古主义,并冲破了理学、心学的桎梏,实现“以复古为解放”;三是以对西方科学技术知识的主动学习为主要表现的开放性特征,积极以西学丰富实学,解决现实问题;四是有强烈的批判精神和否定精神,否定君主专制和思想权威,倡导个人价值。明清之际实学的批判精神与自我否定,在一定程度上起到了思想启蒙的作用。