| [1] |
伍惠娟. 基于专业认同理论的地方高校英语专业人才培养策略探究———以云南省五所高校实证研究为例
[J]. 大理大学学报, 2020, 5(7): 117-. |
| [2] |
郑军，盛康丽. 德国“本硕连读”拔尖人才培养的经验与启示[J]. 大理大学学报, 2020, 5(3): 104-109. |
| [3] |
李明，杨勤燕，党红梅，袁霞，李杨. 服务教学科研延伸学报价值链——《大理大学学报》办刊40 年回顾与前瞻[J]. 大理大学学报, 2020, 5(3): 115-120. |
| [4] |
田贵芝，张兰胜，段绘芬，夏从龙*. 一流本科专业建设视角下的学风建设研究[J]. 大理大学学报, 2020, 5(3): 121-128. |
| [5] |
余波. 南亚来华本土汉语师资培养：现状、问题与对策[J]. 大理大学学报, 2020, 5(11): 101-106. |
| [6] |
李茂材. 大理大学物理学专业本科办学质量测评办法研究与实践[J]. , 2017, 2(6): 94-96. |
| [7] |
陈苇, 李俊. 法学专业硕士生双导师制培养模式改革探索与总结[J]. J4, 2016, 1(9): 82-86. |
| [8] |
张如梅. “一带一路”视野下西南地区高校面向南亚东南亚国际汉语人才的区域化培养[J]. J4, 2016, 1(11): 95-100. |
| [9] |
柴世学. 新生入学教育在高素质护理人才培养中的对策研究[J]. J4, 2015, 14(8): 83-86. |
| [10] |
刘晓康, 李彦, 曹京华, 程毓, 蒋秀丽. 应用型复语人才培养模式探析[J]. J4, 2013, 12(2): 70-73. |
| [11] |
周浓, 夏从龙, 杨月娥, 张德全, 段宝忠, 姜北. 改革生药学教学形式 培养高素质药学人才[J]. J4, 2012, 11(9): 83-86. |
| [12] |
于雷. 构建校企合作的人才培养新模式
———以福建闽南理工学院为例[J]. J4, 2012, 11(10): 94-96. |
| [13] |
赵春娟. 边疆地区高职高专院校商务英语专业教学中的“破”与“立”[J]. J4, 2011, 10(11): 91-93. |
