摘要: 开放实验教学是培养创新人才与提高学生素质的重要手段之一,为促进实验教学
改革提供了契机。建筑空间构成是建筑学专业学生必备的重要技能,开放实验为建筑空间重
构教学改革提供了良好的平台。首先,设计手工模型和计算机模型两个教学模块,每个模块
设置 3 个训练环节;其次,以两个教学模块为基础开展实践教学,结合不同主题训练学生的
建筑空间重构与创新能力;最后分析实验教学效果发现基于开放实验的建筑空间重构教学,
增强了学生的自主学习能力和创新能力,改善了教学效果。
中图分类号:
杨荣彬, 谢再新, 段卓琦, 郑晓虹, 胡永茂, 李筱琪. 基于开放实验的建筑空间重构教学设计与实践[J]. 大理大学学报, 2023, 8(12): 32-37.
Yang Rongbin, Xie Zaixin, Duan Zhuoqi, Zheng Xiaohong, Hu Yongmao, Li Xiaoqi . Design and Practice of Architectural Space Reconstruction Teaching Based on Open Experiments [J]. Journal of Dali University, 2023, 8(12): 32-37.