大理大学学报 ›› 2024, Vol. 9 ›› Issue (11): 77-82.DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 11. 011
杨曙霞
Yang Shuxia
摘要: 实践教学是高校思政课增强教学针对性和实效性的重要方式和关键环节。大理大学推广的思政课“学生骨干宣讲法”
立足学生全面发展的需要,通过“学生骨干”这一桥梁,间接实现了实践教学对学生的“全覆盖”,以社会大课堂把思政课讲鲜讲
活。但这种教学模式存在无法将全体学生直接覆盖的不足。因此,在思政课实践教学探索中,需牢固树立思政课实践教学“覆
盖全体学生”的教学理念,构建规范化的实践教学体系,确保“全覆盖”的落实,并充分运用现代信息技术手段,助推“全覆盖”实
现,提升思政课教学实效,充分发挥其立德树人的育人功能。
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