内化与外化视域下的高校思想政治理论课教学方法创新

J4 ›› 2011, Vol. 10 ›› Issue (5): 80-83.

内化与外化视域下的高校思想政治理论课教学方法创新

西南大学马克思主义学院，重庆北碚 400715

收稿日期:2010-12-27 修回日期:2011-02-21 出版日期:2011-05-01 发布日期:2011-05-01
作者简介:卢鹏，硕士研究生，主要从事青年思想政治教育理论与方法研究.

Pedagogical Innovation of College Ideological and Political Theory Lesson from the Perspective of
Internalization and Externalization

College of Marxism, Southwest University, Beibei, Chongqing 400715, China

Received:2010-12-27 Revised:2011-02-21 Online:2011-05-01 Published:2011-05-01

摘要/Abstract

摘要：

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地，其德育与智育相渗透、理论与实践相结合、个人与社会
相统一的本质属性，为我们从内化与外化的角度研究其教学方法创新提供了内在依据。高校思想政治理论课教学方法的创新，关键在于教育对象自我教育的实现、理想信念的激发以及课余社会实践的补充与利用。

关键词: 内化, 外化, 高校思想政治理论课, 方法创新

Abstract:

College ideological and political theory lesson is the main channel and front of college students' ideological and political education. Its essential attribute is the mutual penetration of morality and intellect, the combination of theory and practice, and the unity of individual and society. This provides us an inherent basis of pedagogical innovation from the perspective of both internalization and externalization. The key of the pedagogical innovation of this lesson lies in the realization of education targets' self-education, the excitation of ideals and beliefs, and the supplement and utilization of after-school social practice.

Key words: internalization, externalization, college ideological and political theory lesson, pedagogical innovation

中图分类号:

G642.0

卢鹏. 内化与外化视域下的高校思想政治理论课教学方法创新[J]. J4, 2011, 10(5): 80-83.

LU Peng. Pedagogical Innovation of College Ideological and Political Theory Lesson from the Perspective of
Internalization and Externalization[J]. J4, 2011, 10(5): 80-83.

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