摘要:
对民族地区中小学教师使用普通话教学状况研究的前期成果进行全面梳理后,针对云南省的特有状况,提出以云南省
为研究立足点,适当扩展到有关省份,对民族地区中小学教师使用普通话教学状况进行全面调查,在调查基础上进行深入细致
的分析,以揭示出所蕴含的价值,为国家在民族地区中小学教师使用普通话教学方面提出合理建议,以促进民族地区中小教师
使用普通话教学。
中图分类号:
周锦国,茅维. 民族地区中小学教师使用普通话教学状况研究的意义、价值和构想[J]. J4, 2015, 14(3): 35-39.
Zhou Jinguo, Mao Wei. Research of the Condition of Mandarin Teaching Used by Primary and Middle School Teachers in
Minority Areas and Its Meaning, Value and Conception[J]. J4, 2015, 14(3): 35-39.