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当期目录

    2015年 第14卷 第3期    刊出日期:2015-03-15
    南诏-大理历史文化
    大理崇圣寺千寻塔出土阿嵯耶观音像研究
    田怀清
    2015, 14(3):  1-6. 
    摘要 ( 463 )   PDF (1468KB) ( 292 )  
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    阿嵯耶观音像是印度僧人菩立陁诃于南诏保和二年(公元825年)传入大理地区最早的一尊观音像,阿嵯耶观音像手结
    妙音天印与中原传入大理地区的观音像手执柳枝、净瓶有较大的区别,具有显著的地方特色和民族特色。通过对大理崇圣寺
    千寻塔发现的阿嵯耶观音像的研究,表明大理的佛教文化,不仅只是从中原传入,而且还从印度传入。阿嵯耶观音像的发现,
    反映了大理古代各族人民与印度及东南亚各国人民的友好往来和文化艺术的交流。

    大理国高氏家族和水目山佛教
    聂葛明,魏玉凡
    2015, 14(3):  7-10. 
    摘要 ( 514 )   PDF (1473KB) ( 341 )  
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    大理国的高氏家族是当时的名门望族,势力范围遍及大理八府四郡。高氏不仅作为护法公积极发展地方佛教,更作为
    住持执掌大理佛教名山水目山。通过对高氏家族及水目山碑刻、史料的研究,发现水目山师承崇圣寺并修习显密二法,探讨高
    氏家族在水目山传承体系中的特殊地位,分析水目山对高氏的重要性。

    民族学-民族问题研究
    贫困山区少数民族文化传承研究
    ——以大理洱源县乔后镇为例
    诸芳
    2015, 14(3):  11-17. 
    摘要 ( 314 )   PDF (1471KB) ( 169 )  
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    大理洱源县乔后镇是典型的民族贫困山区,却有着丰富的民族文化资源,但随着时代的发展,当地传统文化的传承路
    径和场域——家庭、社会、学校发生重大变迁,民族文化传承面临着家庭教育缺失、社会教育弱化、大众传媒偏离、学校教育难
    有作为、政府的文化扶贫事业尚在摸索中、民族文化人才缺乏等困境。当前,需要从提高对文化传承重要性的认识、加强政府
    文化职能、强化学校文化传承功能、以旅游业带动文化传承四个方面来加强对此类贫困山区少数民族文化的传承。

    东巴文借用汉字机制及原因探析
    周寅,杨亦花
    2015, 14(3):  18-22. 
    摘要 ( 209 )   PDF (1879KB) ( 254 )  
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    东巴文借用汉字的情况,根据借用理据可以分为借音、借义、借音义和转借;根据借用方式可以分为直接借用、改变形
    体和参与构形。从借用理据和借用方式两个方面对东巴文借用汉字机制进行研究,并探析东巴文借用汉字的原因。

    经济学-生态文明
    云南在“一带一路”国家开放战略中的重要地位与发展担当
    范建华
    2015, 14(3):  23-29. 
    摘要 ( 317 )   PDF (1589KB) ( 336 )  
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    构建丝绸之路经济带和打通21世纪海上丝绸之路是当今中国对外开放的国家重要战略决策。“一带一路”的国家开放
    战略与云南关系密切,云南是国家向西开放战略中的前沿和窗口,在整个宏观地理中具有突出的地位。考察丝绸之路的走向,
    云南正好位于南方丝绸之路、北方丝绸之路和海上丝绸之路的重要结合点上。在“一带一路”战略中,云南是沟通“三路”、连接
    “两洋”、打通“两洲”的重要节点,在向西开放战略中的门户作用极为突出。重振南方丝绸之路是中国印度洋战略的必然选择
    和构建孟中印缅经济带的客观要求,国家向西开放战略使得云南从改革开放的末梢变成了前沿,这是地缘政治的新变化。云
    南在向西开放战略中具备了较好的基础条件,可以在“一带一路”的国家开放战略中有所担当。充当好国家整体布局的排头
    兵,这是云南人的历史责任。

    南方丝绸之路对大理的影响及当前的对策
    陆璐
    2015, 14(3):  30-34. 
    摘要 ( 348 )   PDF (1458KB) ( 373 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    大理历史悠久,文化灿烂,风光秀丽,古道纵横。过去南方丝绸之路对大理的经济、政治、交通、文化、宗教等有较大的
    影响,今天在国家“一带一路”的大战略背景下,大理应该怎么办,大理学院应该怎么办,这是当代学人的新课题。以古代南方
    丝绸之路为出发点,建议今天大理的“一带一路”定位为交往之路、人情之路。

    语言学-文学
    民族地区中小学教师使用普通话教学状况研究的意义、价值和构想
    周锦国,茅维
    2015, 14(3):  35-39. 
    摘要 ( 313 )   PDF (1543KB) ( 210 )  
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    对民族地区中小学教师使用普通话教学状况研究的前期成果进行全面梳理后,针对云南省的特有状况,提出以云南省
    为研究立足点,适当扩展到有关省份,对民族地区中小学教师使用普通话教学状况进行全面调查,在调查基础上进行深入细致
    的分析,以揭示出所蕴含的价值,为国家在民族地区中小学教师使用普通话教学方面提出合理建议,以促进民族地区中小教师
    使用普通话教学。

    张长小说《空谷兰》的意识形态解读
    马绍玺,曾钰雯
    2015, 14(3):  40-44. 
    摘要 ( 267 )   PDF (1631KB) ( 276 )  
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    哪里有话语,哪里就有意识形态。文学作为一种特殊的艺术话语,不可避免地具有意识形态性质。鲜明的、符合时代
    要求的意识形态意识在白族作家张长的小说《空谷兰》中,始终是占主导地位的叙述力量,它影响了张长对叙述标记及其内
    涵的设计,促成了小说“架桥”意象及其内涵的设置,并决定了小说最后的结局。正是这种浓郁的意识形态决定了这篇小说
    的精神内涵。

    从作者性别批评视角看简·爱和吕蓓卡的人物形象差异
    顾向阳
    2015, 14(3):  45-47. 
    摘要 ( 225 )   PDF (1516KB) ( 415 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    简·爱与《名利场》中的女主角吕蓓卡是英国维多利亚时期文学中两个具有同样独立反叛意识但被作者赋予不同命运
    结局的女人。从作者的性别视角去解读这两个传统女性形象的本质差异,能看出男女作者对女性反抗压迫行为的不同理解和
    价值判断,并能更好地发掘出被别的批评视角忽略或误读的文本内涵。

    《山海经》兽形形象变形叙事类型探幽
    段丽
    2015, 14(3):  48-52. 
    摘要 ( 304 )   PDF (1580KB) ( 376 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    《山海经》“宏诞迂夸,多奇怪俶傥之言”“侈谈神怪,百无一真”,是“古今记异之祖”与“古今语怪之祖”,作为先秦文献中
    记载祯祥变怪物之最甚者,它对光怪陆离的神祗神格的叙述,通过兽形形象的变形得以呈现,可谓登峰造极,将原始初民朴拙
    的综合生命观念及虔诚的原始图腾信仰淋漓尽致地展现出来,成为变形叙事的一座高峰。纵览《山海经》,神祗神格的变形物
    象描摹可谓俯拾皆是,打造了无与伦比的变形神话叙事世界,其生成最大程度地借助了原始初民图腾崇拜的力量,通过天神、
    地祗、神兽神格的形象叙述,创造了俶诡怪诞、瑰丽旖旎的变形世界。依据人类与兽类变形的表现方式,《山海经》中的兽形形
    象变形叙事可凝炼为人兽嵌合型、兽兽嵌合型两种类型。

    马克思主义理论-哲学
    城市老年人思想、心理状况及老年人工作调查研究
    ——以昆明市和大理市为例
    胡椿
    2015, 14(3):  53-58. 
    摘要 ( 267 )   PDF (1534KB) ( 186 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    我国社会正处于快速老龄化时期,老年人是一个很庞大的弱势群体,其思想、心理状况值得关注。通过对昆明市和大
    理市两城市老年人的思想、心理状况及老年人工作进行调查,发现不少老年人生活境况不佳,许多老年人思想、心理问题突出,
    而相关工作又不到位、不落实,需求与缺位的矛盾非常突出。许多老年人既是物质生活方面的贫困者,也是精神生活方面的贫
    困者,是两个“贫困”的叠加。切实加强和改进老龄工作尤其是思想政治工作不仅十分重要,而且刻不容缓。在分析调研数据
    和现实情况的基础上,提出了加强和改进老年人工作的一些对策建议。

    新时代条件下把中国特色社会主义推向前进的思考
    刘惠惠,赵金元
    2015, 14(3):  59-64. 
    摘要 ( 292 )   PDF (1464KB) ( 295 )  
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    改革开放以来,中国特色社会主义建设取得了显著成就,但还存在不少问题,必须不断克服这些问题,才能在新时代条
    件下把中国特色社会主义事业不断推向前进。主要途径是:不断完善市场经济体制,切实转变经济发展方式;坚持中国特色政
    治发展道路,推进政治体制改革;深化文化体制改革,大力推进社会主义文化强国建设;创新社会治理体制,大力加强社会建
    设;推进生态文明建设,建设美丽中国。

    文化-艺术
    论陈衍强乡村诗的“谐趣”艺术
    刘启涛
    2015, 14(3):  65-68. 
    摘要 ( 184 )   PDF (1562KB) ( 193 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    当代诗人很少有像陈衍强那样一心致力于谐趣风格的营建,他的诗不仅耐人品味也值得玩味。更可贵的是,这种谐趣
    源于未经雕饰的纯真,同时又赋予了他的诗以质朴的乡土气息。从陈衍强的乡村书写中,流露出来的是真情和实感,它也成为
    了陈衍强独特的美学标记。

    淮河中游陶器文化与酒文化对现代白酒包装设计的启示
    ——以皖酒为例
    王晓艳
    2015, 14(3):  69-72. 
    摘要 ( 208 )   PDF (1650KB) ( 332 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    双墩文化遗址的陶制器皿与安徽蒙城尉迟寺出土的相关酒神、滤酒图像刻划纹,证明淮河中游地区的陶器文明在距今
    7 000多年前就已出现,而酒文明则在距今5 000多年前开始萌芽,酒与陶,美食与美器,二者之间的关系源远流长。这和现代
    包装设计所崇尚的原始自然、绿色环保、富含文化品位等宗旨不谋而合。

    法学-法治社会
    论集体利益的弱化与个人利益的提升
    周武军
    2015, 14(3):  73-77. 
    摘要 ( 250 )   PDF (1464KB) ( 180 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    集体主义道德原则的变化是整个社会道德观念嬗变的核心与基本面,对其他更具体的道德观念的变化产生了深刻影
    响。集体利益弱化与个人利益提升是同一历史过程的两个方面。个人利益在被漠视甚至是在被剥夺的背景下得到提升,应当
    予以肯定;我们要进一步增加集体、国家的力量,用以调整社会的不平衡,增强国家的整体实力和运转能力。关键是要做到审
    时度势,把握好事物发展的度,掌握事物相互之间矛盾统一的和谐系数,更加旗帜鲜明地大力宣传倡导主流的价值观念、道德
    观念,表彰先进,鞭策后进,使中国特色社会主义道路沿着正确航向稳步向前。

    大理州毒品犯罪的特点及成因:基于弱势群体理念的分析
    李艳,乐松
    2015, 14(3):  78-81. 
    摘要 ( 199 )   PDF (1506KB) ( 231 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    大理州毒品犯罪问题有其自身的特点,犯罪主体呈现出以农民、无业人员为主,以担任马仔角色的居多,且特殊主体涉
    毒情况突出等特点;犯罪方法以零星贩卖或运输毒品为主,多以贩养吸,且犯罪手段呈多样化、隐蔽化。毒品犯罪分子所处的
    社会弱势地位,在很大程度上成为促使他们参与毒品犯罪的原因。

    教育教学改革
    课堂观察:校本教研的创新范式
    环敏,张莲清
    2015, 14(3):  82-85. 
    摘要 ( 223 )   PDF (1505KB) ( 259 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    分析传统听评课存在的弊端,介绍课堂观察的发展沿革、组织形式、观察框架的构建与观察工具的开发,并将其与传统
    听评课作对比,提出将课堂观察作为提升校本教研质量、促进教师专业发展的创新范式。借鉴LICC范式设计了两个观察量表。

    高校心理学专业实验教学存在的问题和对策研究
    姜子云,寇冬泉
    2015, 14(3):  86-90. 
    摘要 ( 227 )   PDF (1449KB) ( 327 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    心理学实验具有特殊性,为保证实验的科学性,心理实验对实验室条件、设备和管理人员提出了高要求。但目前部分
    高校的心理实验教学存在实验室建设不完善、实验模式单一、实验教学缺乏创新、设备不适应当前发展趋势等问题。为此,需
    要重视实验室建设、建设特色实验室、进行实验教学改革,以学生为主体,适应心理实验教学计算机化和仪器化的需求。

    大理州学前教育发展现状、问题及建议
    龚正华
    2015, 14(3):  91-96. 
    摘要 ( 332 )   PDF (1524KB) ( 179 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    大理州学前教育的总体情况是:整体推进工作起步晚,底子薄;城乡之间、坝区和山区之间差异巨大;农村民办幼儿园
    状况堪忧。大理州学前教育发展存在经费投入不足、比例不合理,师资数量短缺、质量较低,山区农村办园困难大、“入园难”问
    题尚未解决,公立幼儿园辐射范围小、示范引领能力弱,农村民办幼儿园力量薄弱、政府的扶持规范力度不够等问题。发展大
    理州学前教育,需要增加教育经费投入、提高学前教育经费比例,增加教师编制、建立和完善教师培训机制,统筹普惠性幼儿园
    规划布局、优先发展山区农村学前教育规划项目,加强乡镇中心幼儿园建设、提升公立幼儿园示范引领能力,加大农村民办幼
    儿园扶持力度、加强农村民办幼儿园综合治理。

    管理学-领导科学
    当前教育事业改革发展几个问题的思考
    刘沧山,王培钦,胡依波
    2015, 14(3):  97-100. 
    摘要 ( 303 )   PDF (1462KB) ( 195 )  
    参考文献 | 相关文章 | 计量指标

    党的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》标志着中国新一轮改革的开始。作为
    改革的重要内容,教育事业的改革与发展至关重要、责任重大。教育改革要从实际出发,切忌一刀切;要发挥政府的引领作用,
    充分调动广大教师的积极性;要突出深化招生考试制度改革这一重点,逐步消除高考指挥棒导致的应试教育的怪象,从而全面
    推进素质教育,促进青少年一代全面发展。