西南石油大学学报(社会科学版) ›› 2009, Vol. 2 ›› Issue (5): 78-82.
何沙a 陆秋野b 罗丹b
HE Shaa LU Qiu-yeb LUO Danb
摘要: 高校学生素质考核是学生管理制度中的重要内容,是构建优良校风、学风的重要手段,是保证大学文化发挥思想政治教育功能的重要方式。针对目前该项工作仍存在的一些问题:指标体系缺乏逻辑性、指标描述内容不 清楚和权重的分配缺乏科学性等,提出运用层次分析法完善学生素质考核指标体系,以思想道德及政治素质指标为例,演示如何采用层次分析法对数据进行搜集、筛选和分析以及确定合理指标权重的过程,总结归纳出在具体操作过程中应该注意的问题。试图对高校学生素质考核的研究领域提供知识增量,进一步为高校相关管理部门制定考核指标体系提供借鉴。