大理学院护理学本科生实习带教情况调查分析

J4 ›› 2012, Vol. 11 ›› Issue (3): 83-86.

大理学院护理学本科生实习带教情况调查分析

目的：了解大理学院护理专业学生实习带教情况。方法：采用自编问卷，对166名临床实习生及344名带教老师进行调查。结果：实习生对带教老师认可度较高的是工作经验（84.9%），应改进的是带教方法（43.4%）；带教老师对护理学院实习生评价较好的是对实习的重视、遵守工作制度、服从安排、尊敬老师等，均为100%；45.2%的同学认为实习过程中需加强理论知识，54.8%的同学认为需加强动手能力，而带教老师认为大理学院实习生的优势为理论知识（91.3%）、动手能力（65.1%）；老师同学认可度较低的均为外语和文体特长。结论：对大理学院护理实习生及带教老师的双向测评，反馈出我们在日常教学中的优势与不足。

大理学院，云南大理 671000

收稿日期:2011-11-29 出版日期:2012-03-15 发布日期:2012-03-15
作者简介:廖剑英，教授，主要从事护理教育研究.
基金资助:
教育部2010年护理学国家级特色专业建设项目（TS12469）；云南省高等学校教学改革研究项目（SJG-2）

Investigation and Analysis on the Practice and Teaching of Nursing Intern in Dali University

Dali University, Dali, Yunnan 671000, China

Received:2011-11-29 Online:2012-03-15 Published:2012-03-15

摘要/Abstract

摘要：

关键词: 护理, 本科, 实习, 调查

Abstract:

Objective: To explore the practice and teaching of nursing intern. Methods：166 nursing interns and 344 clinical
teachers were assessed with self -made questionnaire. Results: Working experience of clinical teachers were highly approbatory(84.9%)；43.4% interns hoped clinical teachers to improve instructing methods. Interns were evaluated perfectly on paying attention to practice, abiding by working system, complying with arrangement and respecting teachers. About 45.2% interns thought they should reinforce theoretical knowledge during the practice period, while 54.8% believed that they should improve practical ability. Clinical teachers thought the advantage of our college interns were theoretical knowledge (91.3%) and operating ability (65.1%). Both teachers and interns held that foreign language, artistic and sports needed to be improved. Conclusion：According to bidirectional evaluation about teachers and students, we found a lot of advantages and disadvantages during the daily teaching.

Key words: nursing, undergraduate students, practice, investigation

中图分类号:

G420

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