摘要： ］ 为响应《中国教育现代化2035》与《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》国家战略，聚焦澜湄区域合作对国际化工 商管理人才的迫切需求，以大理大学澜湄留学生工商管理专班为案例，探索“需求导向”的人才培养模式重构。研究采用混合 方法，通过问卷调查、深度访谈、文本分析及课堂观察，系统剖析国家战略、用人单位及留学生三个层面的多维需求。研究发 现，现有模式在培养目标、课程体系、师资队伍、教学资源、实践平台及质量保障等方面均存在显著供需偏离。基于此，提出以 “精准化赋能”和“能力成果导向”为核心理念的系统重构方案。
