大学新生入学教育体系的构建

J4 ›› 2010, Vol. 9 ›› Issue (3): 84-86.

大学新生入学教育体系的构建

中国政法大学，北京 102249

收稿日期:2009-12-03 修回日期:2010-01-12 出版日期:2010-03-15 发布日期:2010-03-15
作者简介:张西峰，讲师，主要从事思想政治研究.

On the Problems Faced by Freshmen and the System of Entrance Education

China University of Political Science and Law, Beijing 102249, China

Received:2009-12-03 Revised:2010-01-12 Online:2010-03-15 Published:2010-03-15

摘要/Abstract

摘要：

大学新生入学以后，生活环境、学习方式以及人际关系等方面会发生巨大改变，在心理、学习、生活、人际交往等方面会
面临诸多问题。高校要构建有效的入学教育体系，创新入学教育模式，使大学新生迅速完成从中学生到大学生的角色转变，帮助新生及时融入大学生活，为其顺利完成学业奠定基础，进而培养大学生正确的世界观、人生观、价值观。

关键词: 大学新生, 问题, 入学教育

Abstract:

After entering into the university, with huge changes in living conditions, learning ways as well as interpersonal
relationship, freshmen will be faced with many problems in their psychology, study, life, human communication and so on. The university must esyablish an effective system of entrance education to help them complete their study in the university, and develop a correct outlook on the world, life and value.

Key words: freshmen , problem, system of entrance education

中图分类号:

G647

张西峰. 大学新生入学教育体系的构建[J]. J4, 2010, 9(3): 84-86.

ZHANG Xi-Feng. On the Problems Faced by Freshmen and the System of Entrance Education[J]. J4, 2010, 9(3): 84-86.

[1]	代陆娇. 中国跨区保护现状分析及发展建议[J]. 大理大学学报, 2020, 5(6): 54-60.
[2]	罗蕾1，苏红豆2. 1915年—1950年中国家庭观念批判及变革实践对马克思主义家庭观的发展[J]. 大理大学学报, 2020, 5(3): 59-63.
[3]	曾晓阳，李冬莲，褚远辉. 伪西藏流亡政府的议题设置分析[J]. 大理大学学报, 2019, 4(3): 55-60.
[4]	孙秀桂，张洪斌，彭建荣，孙江波. 工程问题设计在“电力电子技术”课程教学改革中的应用与实践[J]. , 2018, 3(6): 37-41.
[5]	韩策. 论决策中的逻辑推理问题[J]. 大理大学学报, 2018, 3(5): 51-55.
[6]	蒋凌云，余光岚，苏蜀源. 大理大学图书馆技术服务的现状、问题与对策[J]. 大理大学学报, 2017, 2(9): 55-58.
[7]	陆云. 缅甸克钦、果敢难民问题对中国边疆安全的影响与对策思考[J]. 大理大学学报, 2017, 2(1): 10-14.
[8]	曾晓阳, 李冬莲. 二论涉藏问题国际话语权的宗教因素[J]. , 2017, 2(1): 54-58.
[9]	赵志宏. 地方高校文检课教学现状及对策 ——以大理大学为例[J]. J4, 2016, 1(9): 92-97.
[10]	钱金栿. 高校课堂教学总结与反思[J]. J4, 2016, 1(7): 61-65.
[11]	柴世学. 新生入学教育在高素质护理人才培养中的对策研究[J]. J4, 2015, 14(8): 83-86.
[12]	周明甫. 学习贯彻中央民族工作会议精神的认识[J]. J4, 2015, 14(5): 18-23.
[13]	段雅婧，邓家鲜. 广告学专业双语教学中存在的问题及解决对策 ——以地方院校为例[J]. J4, 2015, 14(5): 102-104.
[14]	龚正华. 大理州学前教育发展现状、问题及建议[J]. J4, 2015, 14(3): 91-96.
[15]	双修海. “事实-价值”鸿沟可以跨越吗？ ——试论从情感主义到实用主义的伦理学趋向[J]. J4, 2015, 14(11): 50-54.