摘要:
培育和提高研究生的自我效能感,是当前高等学校人才培养的重要内容和责任。选取云南大学2010级在读硕士研究生
为研究对象,从培养研究生的视角,探索自我效能感对促进和提高在读硕士研究生的认知能力、创新能力、意志力以及情绪控制能力的意义,分析影响自我效能感的行为表现、动机和情绪等特点,总结归纳出培养和提高研究生自我效能感的若干建议。旨在探索硕士研究生的培养过程,以适应社会需求。
中图分类号:
任翔, 冯海波, 董如福. 培育和提高研究生自我效能感探研[J]. J4, 2013, 12(2): 58-61.
REN Xiang, FENG Hai-Bo, DONG Ru-Fu. A Study on Cultivation and Improvement of Graduate's Self-efficacy[J]. J4, 2013, 12(2): 58-61.