大理大学学报 ›› 2023, Vol. 7 ›› Issue (9): 100-.
农村中小学校控辍保学的实践经验、困境与对策
雷腾英1,2,陈 亮1,3,于学媛4,尹可丽1*
(1.云南师范大学教育学部,昆明 650500;2.大理大学,云南大理 671003;3.贵州省广播电影电视学校,贵阳 550006;4.云南农业大学,昆明 650201)
The Practical Experience, Problems and Countermeasures of Dropout Control in Rural Primary and Secondary Schools
Lei Tengying1,2, Chen Liang1,3, Yu Xueyuan4, Yin Keli1*
摘要: 我国边远、高寒、少数民族地区农村中小学校经过多年持续开展控辍保学行动,在领导带头抓、坚持依法控辍、强化管理控辍、教改控辍、情感保学等方面积累了值得借鉴的实践经验。与此同时,也突显出许多亟待进一步解决的问题,集中表现为:统筹兼顾效果有待提升、执行能力尚需完善、外界因素干扰较多、思想动态重视不够深入等。以构建“控辍保学联盟”为保障,形成学校与各级主要部门合作共同体;以智慧控保为目标,推动“互联网+”助力控辍保学;以学生情绪情感为起点,重视劝返学生的思想动态等;是我国农村中小学校未来控辍保学对策举措的方向。