带me33之白语地名及其来源考释
仪式的“神通”:剑川白族阿吒力两套生命仪式功能研究
我国人口较少民族人口结构特征及其问题研究
——基于第七次人口普查数据的分析
党建引领嵌入民族地区易地扶贫搬迁安置社区治理的实践机制
——基于云南省兰坪县永福社区的个案研究
实现安置居民可持续发展和易地扶贫搬迁安置社区有效治理是巩固拓展脱贫攻坚成果的应有之义。基于嵌入理论,运用扎根理论的研究方法从云南省兰坪县永福社区党建引领社区治理的实践经验中提炼出结构、功能、关系以及认知四个维度的嵌入路径,并通过嵌入路径总结归纳出党建引领嵌入安置社区的现实经验:实现基层党组织的有效覆盖以建设党建引领的社区治理体系,充分发挥基层党组织的优势功能以整合社区治理的要素资源,联结社区多元治理主体的情感以构建友好信任的场域关系和培育社区居民共同体意识以激活社区治理的内生性动力。以期为党建引领嵌入民族地区易地扶贫搬迁安置社区提供理论思考和经验借鉴。
“第三领域”治理与“双轨政治”重构:农村环境自主治理机制探讨
云南老字号品牌消费者认知度研究
基于课程思政的批判性思维教学研究
——以西方经济学为例
在西方经济学课程中,批判性思维教学和课程思政具有天然的契合性。通过对学生批判性思维的培养,来完成课程思政的渗透,使学生能够辩证地认识和理解西方经济学理论,将所学理论知识更好地应用于我国社会主义市场经济建设中。教师可以通过对课程进行课前、课中和课后的过程设计及对学生学习效果评价方式的改进,实现基于课程思政的西方经济学批判性思维教学。这就要求教师要构建较为完备的知识体系,拓展教学手段,挖掘多重适合展开批判性思维训练的教学方法。通过批判性思维教学与课程思政的有效融合,使学生在辩证全面客观地认识西方经济学的同时实现立德树人的根本目标。
从21世纪初开始,语言作为一个网络就开始由隐喻转向真实的网络构建,复杂网络的方法在语言学领域的研究已经越来越受到重视,研究目的从探讨人类语言的共性发展到探究某些语言的个性特征,研究视角从宏观描写语言网络整体的统计特征发展到微观考察某些网络中心节点的局部特征。此外,基于真实交际的动态语料库构建的语言网络越来越多,语言学的理论和解释也越来越多地加入到语言网络的研究中,这使语言网络的研究更加具有实用性和针对性。
湖南新化方言的比况助词“仿”
《现代汉语词典》蓝本研究
我国民族社会工作研究述评
重大公共突发事件下大学生生命教育探析 ——由新型冠状病毒疫情引发的思考
凉山学前儿童国家通用语教育的政策干预与实践
——以铸牢中华民族共同体意识为视域
农村中小学校控辍保学的实践经验、困境与对策
大理大学药学院“三全育人”工作实践探索
语料库视阈下城市形象的多维构建与国际传播 ——以杭州为例
城市形象是国家形象的重要组成部分,城市形象的国际传播研究对构建国家形象具有积极意义。以国际传播中的城市形象为聚焦,以杭州为研究案例,综合运用应用语言学和新闻传播学相关理论,通过语料库研究方法对国际新闻语料库NOW Corpus和自建杭州国际传播语料库进行数据统计和分析,在“自塑”与“他塑”对照视角下揭示中外媒介舆论场域中杭州城市形象的差异性,并就新时代背景下国际传播中杭州城市形象的多维构建提出建议和对策:应充分发挥媒介事件传播效应,积极拓展国际传播维度,加强柔性传播策略应用,并充分关注负面新闻的传播影响,以构建世界一流的社会主义现代化国际大都市城市形象。
格式“这NV得C”的补语研究及其在对外汉语教学中的应用