高校教师教学能力的提升——基于国内外研究的思考

J4 ›› 2013, Vol. 12 ›› Issue (1): 73-76.

高校教师教学能力的提升——基于国内外研究的思考

高校教师教学能力关乎高等教育的质量。高校教师教学能力的提升应摆脱“工具化”的倾向，遵循“教学育人”“以评促
教”的原则推进教师教学能力培养的改革和建设，确立“发展性”的教师教学能力培养取向、“实践性”的教师教学能力培养支持
系统和完善教师教学能力考评机制的高校教师教学能力提升策略。

大理学院教育科学学院，云南大理 671003

收稿日期:2012-04-13 修回日期:2012-11-12 出版日期:2013-01-15 发布日期:2013-01-15
作者简介:田夏彪，副教授，博士，主要从事民族教育、农村教育研究.
基金资助:
大理学院教学改革委托项目（JG-W-1）

Promotion of College Teacher's Teaching Ability: Thoughts on National and International Studies

College teacher's teaching ability determines the quality of higher education. The improvement of college teacher's
teaching ability should firstly be freed from the tendency of being tools and then follows the principle of "cultivating while teaching"
and "promoting teaching quality through evaluation" so as to push the improvement of teaching ability forward, and to set
"development" as cultivating orientation, practicality as supportive system, and to perfect the evaluation mechanism.

College of Education, Dali University, Dali, Yunnan 671003, China

Received:2012-04-13 Revised:2012-11-12 Online:2013-01-15 Published:2013-01-15

摘要/Abstract

摘要：

关键词: 高校教师, 教学能力, 国内外研究, 策略

Abstract:

Key words: college teacher, teaching ability, national and international research, strategy

中图分类号:

G451.2：G642.4

田夏彪. 高校教师教学能力的提升——基于国内外研究的思考[J]. J4, 2013, 12(1): 73-76.

TIAN Xia-Biao. Promotion of College Teacher's Teaching Ability: Thoughts on National and International Studies[J]. J4, 2013, 12(1): 73-76.

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