王刚山 吴满昌 方文龙
Wang Gang - shan Wu Man - chang Fang Wen - long
摘要：
卓越法律人才培养计划以提升法律人才的培养质量为核心，以提高法律人才的实践能力为重点。高校法律援 助组织与培养卓越法律人才在三个方面高度契合：法律职业知识和法律职业技能的融通、法律职业道德和法律职业伦 理的锤炼以及法治理念和人文素养的更深层次追求。以培养模式的构建原则和标准为基础，卓越法律人才的培养，可 以划分为法律实践能力、法律职业伦理与法律职业道德以及宽厚的人文素养三大培养模块。法律实践能力应遵循知 识—模拟体验—真实操作的培养理念，依次开展案例分析教学、模拟法庭教学以及专业实习课程；法律职业伦理道德 则重在反思社会问题存在的根源和症结，进行最高层次的法的创制训练；通过无偿的法律服务，激励学生自我提升与 内在修炼，进而培养学生深厚的人文素养。
