摘要:
教学反思是促进教师专业化发展的核心要素和提高学校教学质量的重要途径。在基础教育新课程改革的背景下,教
师开展教学反思的重要性开始显现出来。尽管教师教学反思涉及的问题是多方面的,但如何认识教学反思及开展教学反思对
教师的新要求是其中的两个重要问题。
中图分类号:
辉进宇,褚远辉. 教师教学反思的认识要点及其要求[J]. J4, 2014, 13(11): 88-91.
HUI Jinyu, CHU Yuanhui. Understanding Teaching Reflection and Its Requirements Strategies[J]. J4, 2014, 13(11): 88-91.