当期目录

2016年 第1卷 第11期    刊出日期：2016-11-15

上一期    下一期

南诏-大理历史文化

白族本主崇拜对白族习惯法影响初探

桑爱英

2016, 1(11):  1-4.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 72 )   PDF (1479KB) ( 139 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

本主崇拜是白族的民族宗教。本主崇拜作为一种原始宗教，有本主庙、本主神像、本主庙会，有祭祀礼仪和民俗。本主
崇拜对白族习惯法影响深远，具体表现在：白族本主崇拜是白族习惯法的重要渊源，在调整人与自然、人与人、人与社会关系方
面形成一套完整的行为准则和规范，在纠纷解决中形成独特的裁判规则，对于构建白族社会和谐具有重要意义。

民族学-民族问题研究

成人高等学历教育学生宗教信仰现状的调查与分析——以中央民族大学继续教育学院学生为例

赵丽红，蔡武越，王玉沿

2016, 1(11):  5-9.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 45 )   PDF (1482KB) ( 152 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

成人高等学历教育学生作为大学生的子群体，其宗教信仰现状主要表现为：学生信仰宗教的人数不多；宗教有益于信
仰者道德建设；学生信仰宗教的原因多种多样；对宗教的态度较为宽容。由此得到启示：应正确引导和教育学生看待宗教问
题；要坚持宗教信仰必须为维护国家安定团结服务；要增强学生政治觉悟，构建和谐的宗教环境。

宗教人类学视野下的藏族宗教研究状况述评

丁莉霞

2016, 1(11):  10-17.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 48 )   PDF (1515KB) ( 385 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

从17世纪开始，欧美国家及日本对藏族宗教展开了广泛深入的人类学研究，在藏传佛教与藏族社会、宗教仪式、佛教艺
术、信仰实践等方面积累了蔚为可观的学术研究成果，并在二战后经历了从东方主义和殖民主义视角向结构-功能主义的理
论范式转向。1980年代以来，藏族宗教的人类学研究再次出现繁荣景象，国内学者通过探讨藏传佛教在现代化背景下如何实
现继承和转换等主题，推动了藏学研究中本土话语体系的建构。

经济学-生态文明

农业供给侧结构性改革：多重困境与突破路径

马泽波

2016, 1(11):  18-23.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 63 )   PDF (1558KB) ( 338 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

农业供给侧结构性改革是加快推进我国农业现代化的重要政策措施。现有研究对突破农业供给侧困境提供了思路，
围绕“去库存、降成本、补短板”改革主线，提出调结构、转方式、增投入的改革路径。从农业供给侧结构性改革的基本内涵及必
要性入手，总结和归纳农业供给侧的主要问题和解决方法，发现研究尚有提升空间，并提出进一步深化研究的四个方向。

“互联网+”条件下人的生存面临的挑战及应对

康雁冰

2016, 1(11):  24-28.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 37 )   PDF (1579KB) ( 103 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

“互联网+”置传统人之生存于一个截然不同的环境。它带给人们方便与自由的同时，也使生存实践、生存主体和生存
价值面临各种危机和挑战。在应对“互联网+”时代对人之生存的挑战面前，我们应该有自己的逻辑和思路：坚持以人为本是
根本；正确认识和处理人与科学技术的关系是关键；强化“互联网+”条件下的人之生存教育是基础；实现“互联网+”与人的全
面协调发展是出路。

大数据与个人所得税改革

王玲

2016, 1(11):  29-33.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266

摘要 ( 30 )   PDF (1489KB) ( 192 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

建立综合与分类相结合的个人所得税制是未来几年税收体制改革的重要任务。然而，在现行征管技术条件下，个人所
得税制的转型会导致税收征管成本过高。大数据时代的来临，无疑使得该技术障碍得以突破。大数据技术给未来税收体系的
完善带来了前所未有的机遇，也使税收改革面临新的挑战。

语言学-文学

围城外的边缘人：《推销员之死》中威利·洛曼的悲剧解析

邹霞

2016, 1(11):  34-37.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 67 )   PDF (1685KB) ( 233 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在美国经典戏剧《推销员之死》中，阿瑟·米勒成功地塑造了一个在理想与现实中挣扎纠结的小人物威利·洛曼。通过
运用钱钟书在《围城》中提出的围城效应来审视威利的悲剧，揭示了威利是一个在犹太文化影响下徘徊在美国主流文化围城外
的边缘人；威利违背本性企图在商业竞争中赢得一席之地却惨遭落败被排斥在他虚幻的美国梦城堡外围；威利顽固地执着于
美国梦的实现忽视了家人的爱陷入孤独绝望的深渊中不可自拔。

美学大讨论前期“实践”概念的意义流变分析

邢研

2016, 1(11):  38-43.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 80 )   PDF (1619KB) ( 123 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

实践美学发端于五六十年代掀起的第一次“美学大讨论”，但在1956年至1958年的美学大讨论前期，“社会性”作为实
践的基础与归宿，实际上遮盖了“实践”概念本身的意义。李泽厚、蒋孔阳都在这种遮蔽中，使自身这一时期的理论最终偏离了
“实践”概念。与之相较，朱光潜虽然没有直接阐述“实践”概念，但却具有一种实践论的趋向。

马克思主义理论-哲学

新时期道德观念嬗变的理路及启示

周武军

2016, 1(11):  44-49.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 30 )   PDF (1504KB) ( 139 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

新时期道德观念变化的过程大体可以分为四个时期。过渡期：1978年至1991年；探索期：1992年至2000年；发展期：2001
年至2011年；稳定期：2012年至今及以后一段时期。道德观念变化的启示主要有：经济体制变化是道德观念变化的根本动因；政
治上层建筑在道德观念嬗变中处于引领地位；道德在社会生活中的重要地位愈发凸显；道德冲突在社会变革中是必然现象；新道
德观念的形成要经历从笼统模糊到具体明晰的长期过程；社会倡导的主流道德观念要切实、明了、易记、易行。

论海德格尔的语言本质观

刘文斌，谭昭映

2016, 1(11):  50-54.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 39 )   PDF (1486KB) ( 244 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

海德格尔从语言的原初意蕴出发探究语言的本质，揭示了理性原则的隐秘来源：古希腊哲学关于语言本质的古老定
义。依照其考察，我们得以言谈的根基在于一种被遮蔽和忽视的原发性力量，这种力量被称为逻各斯的拢集。据此，他指出人
的生存和语言的道说具有一致性，都是存在的大化流行。正是在存在的一体运行中，人成其人，物成其物，语言的原初意义和
理性原则充分彰显，而传统形而上学语言观的主客对立也得到了消解。

“主奴关系”背后议题探析——兼论马克思新唯物论对黑格尔精神哲学的超越

李鹏飞

2016, 1(11):  55-58.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 52 )   PDF (1588KB) ( 113 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

“主奴关系”研究历来是黑格尔《精神现象学》研究的一个重点。科耶夫、巴塔耶以“主奴关系”如何达到和解为线索，逐
步探寻“主奴关系”背后所暗含的灵魂与身体的关系问题，即人的“自由问题”。而马克思以“定在”概念和劳动异化理论的再解
读，在新唯物论中对黑格尔精神哲学实现了理论层面与实践层面的双重超越。

历史学-文献学

清李怀民《重订中晚唐诗主客图》的流传与版本考略

徐礼节

2016, 1(11):  59-63.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 58 )   PDF (1667KB) ( 127 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

李怀民《重订中晚唐诗主客图》是清代“高密诗派”的重要诗歌理论著作，问世后即广为传抄，后来多次刊刻，且出现刘
大观、赵擢彤两个不同的版本系统，这在清人著作中是不多见的。刘大观系统本，至少有四版，由于经过李怀民弟子王熙甫的
增补整理以及宗澳的校正，无论内容、校勘，还是影响等，均是赵擢彤本所不及的。

马毓林与《鸿泥杂志》

马银行

2016, 1(11):  64-72.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 18 )   PDF (1694KB) ( 117 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

马毓林于道光年间从京师至滇，沿途见闻笔之于书，名为《鸿泥杂志》。其书主要涉及山川湖泊、气候、动植物、交通关
隘、商业手工业、官场士人、楹联诗歌、宗教信仰、风土人情等。在人文地理学、历史学、文学等方面具有重要的价值，体现了作
者关怀民生、关注现实、知行合一的人文思想。尽管该书尚存一些不足，但瑕不掩瑜，不但丰富了清代丽江历史研究的史料，还
在地方文化、民族、宗教信仰、旅游资源开发等方面具有重要的参考价值。

教育学-心理学

从“物本”转向“能本”：中小学社会主义核心价值观教育路向

田夏彪

2016, 1(11):  73-78.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 23 )   PDF (1755KB) ( 125 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

中小学社会主义核心价值观教育从“物本”转向“能本”路向，是社会主义核心价值观在学生身上内化的必然要求，内容
结构实体化、过程形式突击化、方法路径单一化的“物本”教育使得社会主义核心价值观流于形式，造成这一状况原因在于中小
学目的观念偏狭有误，固守智育为中心；行政管理背离教育性，立足计量为凭据；理论视野僵化单一，墨守学科课程取向。为确
保中小学社会主义核心价值观教育“能本”路向得以有效实施，需要采取的策略是：确立开放式交往教学观，形成增进理性交往
能力的主体关系；创设多元学习资源，构建激发个性潜能的校园文化；建立内外共联共生环境，孕育正气文明的教育之风。

少数民族大学生学习习惯的学科差异

谢勇

2016, 1(11):  79-81.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 20 )   PDF (1501KB) ( 100 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

从学习的计划性、把握学习进程、自学、善于提问、善于利用学习资源等五个维度设计大学生学习习惯调查量表，并应用这
一量表对大理大学理工科、文科和医科的302名少数民族大学生实施调查。采用SPSS18.0统计分析软件对调查数据进行分析处
理。研究表明：三个学科大类的少数民族大学生在学习的计划性、把握学习进程和善于利用学习资源等三个维度上的表现差异
有统计学意义，而在自学、善于提问两个维度上的表现差异无统计学意义。学生学习习惯的差异为教师的因材施教提供了参考。

教育教学改革

大理大学学分制改革的现状、问题与对策

王斌，范晓梅，蔡永云，杨毅宇

2016, 1(11):  82-85.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 41 )   PDF (1536KB) ( 119 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

大理大学自2010年起实行学分制改革，6年来改革成效显著。但在调动学生学习自主性、教学资源、管理制度等方面
还存在问题。应从深化改革、加强课程与教师资源建设、完善制度等方面进行改进，以持续推进大理大学学分制的改革。

应用型本科教师的发展：内涵、重要性、问题和路径——潘懋元先生应用型本科教师发展观探析

周琬謦

2016, 1(11):  86-90.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 56 )   PDF (1666KB) ( 124 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

潘懋元应用型本科教师发展观是由内涵观、重要观、问题观和路径观构成的有机体系，该体系从一般到特殊明确了应
用型本科教师发展的内涵，从宏观到微观探析了应用型本科教师发展的重要性及存在的问题，从外因促使到内因驱动提出了
应用型本科教师发展的基本路径。潘懋元应用型本科教师发展观奠定了我国应用型本科教师发展的理论基石，可以为应用型
本科教师发展提供实践指南。

PDCA循环在教师教学反思过程中的应用

柴世学

2016, 1(11):  91-94.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 47 )   PDF (1478KB) ( 161 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

教学反思是教师专业化成长的重要环节，对促进教师的专业化发展具有重要的作用。PDCA循环是用于提高管理质量
和管理效益所进行的一种科学化、标准化、程序化的管理方法。将PDCA循环法引入到教师的教学反思过程中，可以提高教师
教学反思的主动性和积极性，提高课堂教学的效果，进而提高教师的专业素质，促进教师的专业化发展。

国际交流-海外教育

“一带一路”视野下西南地区高校面向南亚东南亚国际汉语人才的区域化培养

张如梅

2016, 1(11):  95-100.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266.

摘要 ( 59 )   PDF (1646KB) ( 155 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

“一带一路”建设急需国际汉语人才，南亚、东南亚国家是“一带一路”建设的主要区域，西南地区高校是培养面向南亚、
东南亚国际汉语人才的重要基地。“一带一路”视野下西南地区高校国际汉语人才的培养要体现其区域性，才能满足“一带一
路”建设的语言需要。