李明，杨勤燕

2019, 4(9): 1-9. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 001

摘要 ( 146 )

PDF (1653KB) ( 204 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

苍山大理石开采始于唐代，成名于宋代，在宋代称为贡石。明代是开采大理石极盛时期，现镶嵌在北京天坛祈年殿的
“龙凤石”是保存至今最为古老的苍山大理石画。明清两代涌现出较多大理石画收藏家和文化名人，以较高的理论标准和艺术
高度对大理石画进行综合归纳、鉴赏点评，可供现当代大理石收藏爱好者学习借鉴。2019年大理石画荣登人民大会堂，显示
出中央政府和全国人民对大理石画珍稀艺术品的认同和喜爱，我们要珍惜这来之不易的荣誉，促进大理石画艺术品产业持续
健康高质量地发展。

神性建构：白族感生神话与“九隆文本”

杨德爱

2019, 4(9): 10-16. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 002

摘要 ( 230 )

PDF (2134KB) ( 153 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

白族最知名的感生神话是“九隆神话”。“九隆神话”除了演变为皇室和名家大姓的祖先来源神话外，在大理民间也演变
为九龙神话。许多后人将祖先构建为感生神话，其目的是想借祖先“神”的身份来彰显自己在现实生活中的社会地位，或对自
己的既得权力做一个合理化的追认等，“九隆祖源表述”是一个案例。此外，感生神话使人感神而生的神之子有人之生活，却自
带神之光环，白族“本土神”段赤城是一个典型。总之，与神相连，建构神性，找到合理解释，树立威信。

从诠释学到实践论——兼论克利福德质疑民族志“方法论”的问题

雷宝

2019, 4(9): 17-23. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 003

摘要 ( 120 )

PDF (1628KB) ( 150 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

以克利福德·格尔茨为代表的解释人类学理论忽视了田野调查研究方法的实践性特征，无法积极回应人类学研究的
“客观性”问题，尽管包含了很多有价值的洞见，仍然难免陷入相对主义或虚无主义的窠臼。通过对马克思主义认识论的实践
观和解释人类学所依托的诠释学的理解观的解读分析，深入剖析人类学研究的“客观性”、理解的确定性等问题，以期为不同的
理论之间的对比分析提供一个坚实的平台，并且在人类学研究方法论的层面对詹姆士·克利福德式的质疑作出更加深刻的理
解和有力的回应。

乡村振兴背景下民族地区特色小镇建设的路径——以大理市为例

王万平

2019, 4(9): 24-31. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 004

摘要 ( 140 )

PDF (1648KB) ( 219 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

十八大以来，党和政府把特色小镇建设作为构建现代农业产业体系、完善农村公共服务、优化农民居住环境的重要抓
手，根本愿景是推动城乡一体融合发展，推进农业农村现代化。基于对大理市特色小镇建设现状的调查和思考，民族地区特色
小镇建设要对接乡村振兴战略：以“特色化”推动“产业兴旺”，以“田园化”推动“生态宜居”，以“乡土化”推动“乡风文明”，以“村
镇化”推动“治理有效”，以“共享化”推动“生活富裕”，真正实现城乡融合的“乡村振兴”目标。

新时代边疆多民族地区乡村治理体系问题研究——以西双版纳州为例

缪关永

2019, 4(9): 32-39. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 005

摘要 ( 115 )

PDF (1645KB) ( 146 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

自治、法治、德治相结合的乡村治理体系是乡村治理中破解基层社会治理问题的新举措。在乡村振兴道路上，西双版纳州
乡村治理成效显著，但也存在诸多问题。新时代加强西双版纳州乡村治理体系，要从加强完善组织建设、增添自治新动力，全面
提升法治保障能力，深挖民族文化内涵从而全面提升德治内在教化影响力，以及确保“三治融合”有序推进等方面努力。

中华传统节日诗词对外译介研究

汪克慧

2019, 4(9): 40-44. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 006

摘要 ( 150 )

PDF (1636KB) ( 371 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

中国传统节日诗词是传播中国文化的一个重要载体。如何以翻译为手段，以传播为目的将中国的节日诗词推向世界
是翻译领域一个新的挑战。立足这一背景，首先要了解中国节日诗词的特点和对外译介传播现状，其次要就中国节日诗词的
翻译提出相应策略，以促进中国节日诗词对外译介传播的发展。在具体翻译过程中，可灵活运用音译、增补、删减、转译及集成
等方法，使译文既体现节日诗词的特点又能体现其个性，助力中国节日诗词走向世界。

读者接受视域下傣族叙事诗《召树屯》英译与传播研究

郝会肖1，任佳佳2

2019, 4(9): 45-50. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 007

摘要 ( 161 )

PDF (1766KB) ( 219 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

傣族叙事长诗《召树屯》是云南少数民族典籍的优秀代表，承载了少数民族璀璨的文化传统和历史精神。翻译在本质
上是一种文化的交流，针对当前少数民族典籍在对外传播中边缘化的现状，提出从读者接受视角出发，重视翻译和作品接受之
间的互动关系，肯定读者在译作接受过程中的主动地位，跨越文化距离，讲好民族故事，探寻少数民族典籍英译策略与对外传
播的有效范式。

高校思想政治理论课教师培训研讨会会议综述

谢莉勤，赵金元

2019, 4(9): 51-54. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 008

摘要 ( 102 )

PDF (1597KB) ( 114 )

相关文章 | 计量指标

为贯彻落实习近平总书记“3.18”座谈会重要讲话精神，落实教育部“三巡六创优”活动，高校思想政治理论课教师培训
研讨会召开，与会专家和学者围绕如何贯彻落实“3.18”座谈会讲话精神，讲好思想政治理论课，加强思想政治理论课教学改革
和管理，提高思想政治理论课的思想性、理论性、针对性、亲和力展开讨论。会议对推动新时代思想政治理论课教学管理和改
革，加强思想政治理论课教师队伍建设产生重要影响。

加强少数民族大学生对中国共产党的认同建设

宋芹

2019, 4(9): 55-62. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 009

摘要 ( 141 )

PDF (1632KB) ( 143 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

少数民族大学生是少数民族的青年知识精英，增进少数民族大学生对中国共产党的认同，是党在广大青年群众中强化
合法性、构建社会心理认同基础的重要内容，构成了创新思想政治工作、加强民族团结进步创建工作的重要任务。要从政治认
同、思想认同、情感认同等维度加强少数民族大学生对中国共产党的认同，保持对中国共产党的心理归属和确认，发挥这条心
理纽带作用，把各民族、各地区紧紧团结在党中央周围，维护各民族对党的认同，支持和贯彻党的路线方针政策，保障党带领全
国各族人民实现“四个全面”战略布局，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“互联网+”民族演艺业的发展问题研究

林艺，祁云涛

2019, 4(9): 63-69. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 010

摘要 ( 114 )

PDF (1717KB) ( 176 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

互联网是当代科技植入大众消费最便捷的平台，互联网的应用由此带来了传统产业的提升与更新，民族演艺业借助互
联网平台呈现出传统民族文化在互联网上的创新表达。互联网民族演艺业史无前例的变化，不但在展示空间、传播方式和内
容形式上都带给了观众全新的视角感受，同时也给这一传统民族文化形式在科技发展大背景下的生存发展提出了挑战。

最是家乡风物好一草一木皆关情——论纳西族诗人黄恩锡《澜沧杂忆词廿四首》

张海涛

2019, 4(9): 70-76. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 011

摘要 ( 109 )

PDF (1667KB) ( 165 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

黄恩锡的《澜沧杂忆词廿四首》以近似竹枝词的形式抒发了他对家乡的感情。《澜沧杂忆词廿四首》写了永胜的山川美
景、田园风光与百姓生活、文化遗迹与历史名人等三方面内容。艺术上善用白描和比喻，善于展开联想和想象；在意境营造方
面善用动静结合、虚实相生、情景交融的手法；语言简洁通俗，生动凝练。

职前教师社会情感学习的意义与实施策略

马月成，杨斐，韦仕英，郑妍

2019, 4(9): 77-84. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 012

摘要 ( 166 )

PDF (1641KB) ( 297 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

社会情感学习有助于学习者提高学习成绩，提升社会情感技能，改善对自己和他人的态度，表现出积极的社会行为，减
少行为问题和情绪困扰，并做出道德和安全的选择。社会情感学习对职前教师而言，一方面，有助于他们将来创造温暖、支持
和富有成效的学习环境，促进学生全面健康的发展；另一方面，有助于他们建立积极的职业承诺和信念，降低教师流失率。建
议采用三种可资借鉴的策略——情绪智力培训、正念实践、将社会情感学习（SEL）纳入教师教育课程和教师资格认证项目以
培养职前教师的社会情感能力。

高校创业教育课程思政化教学模式创新构建与实施路径研究

徐千惠

2019, 4(9): 85-90. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 013

摘要 ( 142 )

PDF (1616KB) ( 131 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

创业教育与思政教育在目标、内容、作用上相互统一、递进、互补，高校创业教育课程思政化教学模式的构建思路以
ADDIE模型为基础，其实施路径分为五个步骤：明确教学目标—挖掘知识中的育人价值—编制课程教学指南—开展课程试点
—教学评价反馈。教学模式的构建促使创业教育与思政教育深入融合、协同发展，达成“知识传授”与“价值引领”，在“润物细
无声”中实现创业教育课程的思政化。

论教学空白艺术在学前领域活动中的运用

臧湛1，辉进宇2*

2019, 4(9): 91-96. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 014

摘要 ( 104 )

PDF (1614KB) ( 191 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

空白艺术是指运用空白进行的自由创造活动，空白艺术蕴含在教学之中，尤其适用于开端教育。在当今幼儿教育反对
“说教式”教学的同时，我们应该多留一些空间给幼儿，运用不同的方式，如等待、模糊、暗示、停顿、隐蔽、省略等方法来激发幼
儿的学习兴趣，实现较为理想的教学效果。通过结合学前教育五大领域活动提出一些指导意见，以此说明空白艺术在学前教
育中的重要性。用详细的案例实践来给幼儿教师在进行领域活动教学的过程中提供一些新的思路和启发，以达到充分尊重幼
儿天性的目的。

大学生自我归因、社会支持与自卑心理的关系研究

王宁霞，濮成英

2019, 4(9): 97-103. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 015

摘要 ( 214 )

PDF (1745KB) ( 319 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

为探讨大学生的自我归因、社会支持对自卑心理的影响，采用自卑心理量表（FIS）、社会支持评定量表（SSRS）、多维
度—多归因因果量表（MMCS）对250名大学生进行问卷调查。结果发现：大学生的自卑心理与自我归因为负相关，自卑心
理与社会支持为正相关，自我归因与社会支持为负相关，当大学生自卑心理越严重时，越需要获得社会支持，自我归因更倾
向于外部归因。

国际汉语教学中的“V起来”构式研究

杨辉，孔凡冉

2019, 4(9): 104-108. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 016

摘要 ( 210 )

PDF (1732KB) ( 140 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

“V起来”是汉语比较常见的构式之一，其中的“V”主要由动作动词及心理动词充当，也有少量的存现动词符合要求，至
于其他如趋向动词之类是不能进入这个构式的。“V起来”构式中“起来”的意义逐渐虚化，整个结构也经历了表示移动意义、推
测意义、结果意义的演变，而且最终形成一个固定构式。分析其语法功能可以发现这个构式可以充当主语、谓语、定语、状语、
补语等语法成分，且其语用价值具有多面性。在国际汉语教学过程中“V起来”的偏误种类有误用、误加等，造成偏误的原因主
要是母语负迁移等因素，针对这些偏误可以采用语块教学理论等教学策略。

“一带一路”背景下翻译研究述评

陈顺意，杨梓悠

2019, 4(9): 109-115. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 017

摘要 ( 162 )

PDF (1720KB) ( 216 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

从研究主题入手简要梳理“一带一路”背景下的翻译研究，发现其存在理论研究过多而实证研究不足、定性研究过多而
定量研究不足、聚焦热点问题而覆盖不够全面、凸显汉外翻译而外汉翻译不足、理论引进较多而理论创新不足等问题。针对问
题提出建议与展望，以期对“一带一路”背景下的翻译研究提供一点启示。

精准把握教育学本科专业改革的“时、度、效”

邓金春

2019, 4(9): 116-122. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 018

摘要 ( 109 )

PDF (1832KB) ( 94 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

发挥教育学学科的传统优势，巩固教育学本科专业的基础地位，是当前师范院校的迫切任务和改革议题。精准把握教育
学本科专业改革的“时、度、效”，就是要看清“时局”，开展教育学本科专业的改革工作；纠正“准度”，优化教育学本科专业的改革
工作；讲究“实效”，强化教育学本科专业的改革工作。“时、度、效”三者有机统一，共同致力于教育学本科专业改革的全过程。

大学生使用智能手机情况与优良学风培育调查研究

殷瑾

2019, 4(9): 123-128. DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2019. 09. 019

摘要 ( 109 )

PDF (1732KB) ( 121 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

随着智能化时代的到来，智能手机已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分，对高校学风培育产生越来越广泛的
影响。通过对皖北7所本科院校发放电子调查问卷结果进行统计分析，探寻大学生智能手机使用普及情况下优良学风的培育
方法，加强校园文化对学风的促进作用、拓宽智能手机在学习应用中的渠道、提高教育工作者智能手机的管控能力、提升学生
智能手机使用的自我管控意识以及拓展优良学风培育形式。

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