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2024年 第9卷 第7期    刊出日期：2024-07-15

上一期   

铸牢中华民族共同体意识视域中的历史记忆专栏

文化策略、叙事转译与秩序形塑：云南神话铸牢中华民族#br# 共同体意识的机制研究#br#

孙浩然, 程　博

2024, 9(7):  1-9.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 001

摘要 ( 20 )   PDF (1608KB) ( 77 )  

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历史上，云南各民族在长期的交往交流交融过程中有意识地不断介入“原初叙事”实现“次级叙事”的再造，借由“解码”
和“编码”的转译过程将世俗转化为神圣、将冲突转化为和谐、将非共同体转化为共同体，最终建构出一套神圣性叙事体系。云
南神话作为历史现实、文化真实、社会事实的反映，在日常生活中表现为一种具有情感性、隐喻性、民间性、教化性的文化策略。
这种文化策略能够影响区域各民族的目标设定与行动选择，推动区域民族共同体乃至中华民族共同体的自觉形成。云南神话
特别是其中的“中华民族共同体神话”蕴含着丰富的中华民族共同体意识，是铸牢中华民族共同体意识的“知识库存”。


文化资源、文化谱系与中华民族共同体建构#br# ——以祖源传说为中心的考察#br#

杨文辉

2024, 9(7):  10-16.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 002

摘要 ( 23 )   PDF (1626KB) ( 15 )  

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祖源传说作为一种特殊的文化资源，在中华民族共同体建构的历史过程中有着难以替代的功能和价值，在铸牢中华民
族共同体意识的文化实践中，充分发掘、运用这一文化资源的潜力，既是中华民族传统文化传承与保护的基本要义，也是推进
相关社会文化建设的应有之义。采用历史人类学的视角对各民族祖源传说进行考察，可以看到祖源表述作为一种出自主位视
角的集体记忆，可将文化持有者群体紧密地团结、凝聚在一起，起到其他文化元素难以发挥的凝聚功能；中华民族共同体的建
构，正是依托于对多元文化资源的合理阐释与谱系书写。作为文化表征的祖源传说及其总体格局，彰显与揭示的正是中华民
族共同体建构的社会历史本相。


华夷之间与记忆之场：铸牢中华民族共同体意识视域下的#br# 明清云南文庙#br#

张冬冬

2024, 9(7):  17-24.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 003

摘要 ( 20 )   PDF (1626KB) ( 14 )  

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文庙是中华民族独特的精神标识和文化符号，同时也是传播儒家思想的重要媒介和载体。推广儒学为核心的文教设
置是封建王朝维护政权合法性和稳定治理的政治实践，也是在“华夷之间”维系数千年中华人文传统的精神纽带。“华与夷”从
本质上来讲是一种文化认同，在边疆云南地区，中华传统得以绵延不绝，形成一体多元的文化格局，是以文庙为场域的儒家文
化传统起到重要作用。文庙作为中华优秀传统文化的“记忆之场”，它的存在是文化间距与文化互视的重要空间基础，更是一
个象征意义的体系，始终承载着儒学伦理，这也是当代儒学研究的始基。云南文庙具有的文化内涵和现实研究价值，对于了解
儒学在云南地区的传承与发展，研究历史发展中封建王朝与边疆民族地区的互动关系以及如何铸牢中华民族共同体意识等都
具有重要的意义。


民族地区乡村振兴研究

安徽省乡村振兴发展水平测度及差异分析

李爱军

2024, 9(7):  25-33.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 004

摘要 ( 17 )   PDF (1729KB) ( 1 )  

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基于乡村振兴战略的内涵构建乡村振兴评价指标体系，运用熵值法对安徽省各地区2018—2022年乡村振兴发展水平进行了测算，并进一步采用 Dagum 基尼系数分析了各地区间差异及来源。研究发现： 安徽省大部分地区乡村振兴水平较低，整体上呈现皖南＞皖北＞皖中的格局，并且各地区间乡村振兴水平存在较大的差异；安徽省乡村振兴指数整体处于逐年提升的良好态势，但各地区表现不一。从区域内差异来看，安徽省乡村振兴发展的不平衡问题较为突出，除皖中外，皖北、皖南地区差异呈进一步扩大的趋势。各地应立足自身资源禀赋，发展壮大特色产业；发挥党建引领作用，提升乡村治理水平；以社会主义核心价值观为引领，打造徽风皖韵文明乡村；继续发扬敢为人先精神，改革创新提升农业现代化水平；发挥明星型地区的辐射带动效应，缩小区域差距。


“农体旅”融合助推乡村共同富裕的浙江实践与经验研究#br# ——以台州市天台县后岸村为例#br#

刘晓虎, 叶乐安

2024, 9(7):  34-40.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 005

摘要 ( 16 )   PDF (1639KB) ( 2 )  

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采用实地调研、访谈法和文献资料法，以浙江省天台县后岸村为例，深入剖析浙江省具有代表性的乡村通过推动“农体
旅”融合实现共同富裕的实践与经验，认为浙江省通过深入实施乡村振兴战略，推进“农体旅”融合，大力推动生产、生活、生态
“三生融合”，使得乡村产业更加兴旺、乡风更加文明、治理更加有效、生活更加富裕。积累的实践经验：以体育赛事为引擎，带
动乡村经济高质量发展；优化基层治理，培育健康村风民风；健全机制路径，科学整治人居环境；加强村校合作，充分发挥人才
智囊功能；创新设立与运行基层体育委员机制；加大金融支持赋能乡村共同富裕。


经济学-生态文明

数字赋能现代农业：理论内涵、推进路径与保障措施

田逸飘, 熊　敏, 刘明月

2024, 9(7):  41-47.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 006

摘要 ( 14 )   PDF (1618KB) ( 5 )  

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广西区域旅游经济与生态环境耦合协调发展研究

李广宏, 王儒鑫

2024, 9(7):  48-57.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 007

摘要 ( 58 )   PDF (1801KB) ( 23 )  

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构建旅游经济与生态环境耦合协调发展评价指标体系，测算2010—2021年广西“两区一带”旅游经济与生态环境的耦
合协调度，进而探究其时空演变特征，并运用灰色关联度模型探究耦合协调度的驱动因素。结果表明：研究时段内三大区域的
耦合协调度整体上呈现上升的良好态势，耦合协调等级均由濒临失调提升为初级协调；区域内差异上西江经济带、北部湾经济
区明显高于桂西资源富集区；北部湾经济区与西江经济带区域间差异相对较大；超变密度成为影响广西耦合协调度差异来源
的主导因素；影响耦合协调度的因素按作用强度从大到小依次为城镇发展规模、产业结构、人口规模、交通运输条件、政府调
控、经济发展水平。


文化-艺术

促进各民族交往交流交融有形有感有效#br# ——读《图案与仪式：融合发展中的云南多民族文化》#br#

钟进文

2024, 9(7):  58-60.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 008

摘要 ( 19 )   PDF (1616KB) ( 2 )  

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时空意识是各民族文化和精神的基本符号，要理解一个民族的文化，首先要从时空观念入手；而一个民族的时空观念
往往与其民族的图案或各种仪式展演有关。《图案与仪式：融合发展中的云南多民族文化》正是从云南各少数民族的时空意识
入手，通过自己的“看”与“听”精心绘制了各民族共同筑就的“七彩云南”的空间之美。


象征·施事·赋晕：李睿珺电影的“物”叙事

林　茜

2024, 9(7):  61-67.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 009

摘要 ( 11 )   PDF (1593KB) ( 0 )  

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李睿珺作为当代新锐导演之一，其作品聚焦了大量的“物”叙事，包含动物、植物、物件、风景、地方等。整体来看，这些
“物”主要呈现了三种叙事功能：作为象征之物，隐喻某种文化和人物，进而托物言志；作为施事之物，直接作用于人物行为、矛
盾冲突，从而推动叙事进程；作为赋晕之物，彰显“物性”，构建万物有灵、万物相连、以物观人的叙事美学，警醒世人。李睿珺的
电影在“物转向”的当下赋予了“物”以主体地位，积极探索日常生活中人与“物”的关系，就电影如何呈现“物”以启示。


19世纪法国学院派绘画艺术再认识

田　强, 张善庆

2024, 9(7):  68-72.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 010

摘要 ( 13 )   PDF (1568KB) ( 1 )  

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 在19世纪之前，法国学院艺术几乎拥有决定所有艺术活动的权利，学院美术成为了所有艺术的典范。然而，随着现代
工业文明的进步，学院美术逐渐失去了应有的话语权，学院派的沉寂似乎是时代的选择。在19世纪法国绘画革命的波涛汹涌
中，学院派画家仍然坚守着“学院” 的规则，坚守着前人的传统，同时进行了顺应时代的改变。随着法国美术学院的起源、发展
及学院派的沉寂，人们正在透过历史来重新评价和审视19世纪法国学院派艺术。


江静龙散文集《世界，如我所见》中的生命意识

张锡梅

2024, 9(7):  73-77.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 011

摘要 ( 15 )   PDF (1605KB) ( 7 )  

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江静龙的散文集《世界，如我所见》有三部分，第一部分讲述脱贫攻坚给漾濞贫困农村带来山乡巨变，第二部分是个人
从教经历的书写，第三部分讲述新时代年轻人浅浅的乡愁。这部散文集蕴含着深厚的生命意识，体现着作者对时代的关注，对
苦难的关注，对心灵的关注，对芸芸众生的关注。这部散文集是对平凡而坚强的基层群众的真实书写，同时描写了新时代年轻
人勇于直面苦难生活，表现他们坚韧与自我突破的生命意志。作品运用朴实无华的生活化语言，表现了小中见大的生命哲思。


蒙正和长篇小说《蝴蝶谷之恋》蕴含的文化自信

李　蕙

2024, 9(7):  78-82.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 012

摘要 ( 17 )   PDF (1601KB) ( 0 )  

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蒙正和长篇小说《蝴蝶谷之恋》以滇缅抗战为背景，通过讲述一个美国飞行员在中国的遭际，为读者呈现一个典型的中
国故事。这个中国故事蕴含了21世纪20年代中国人的文化自信，主要表现在人物塑造彰明文化自信、民间生活描写寄寓文化
自信、“外来者”形象凸显文化自信三方面。小说为读者建构了一个讲述中国故事、彰显文化自信的意义空间。


历史学-文献学

南丝路新见《四川会馆重修川主庙碑》研究

邓　妲, 赵志宏

2024, 9(7):  83-88.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 013

摘要 ( 8 )   PDF (1630KB) ( 0 )  

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南方丝绸之路重要驿站永平杉阳镇有一通《四川会馆重修川主庙碑》，该碑对研究永平县杉阳镇发展史、汉族移民史、
四川会馆发展史，以及杨慎历史和南方丝绸之路文化等具有重要参考价值。以该碑为研究对象，对立碑时间、杨文宪公祠、杨
慎永昌戍所、杨慎去世地点、杉阳地名变迁、重修川主庙事宜和四川商人的民间信仰等进行了研究。


新时代民族类期刊编辑工作高质量发展的挑战与对策

刘瑜澍

2024, 9(7):  89-94.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 014

摘要 ( 13 )   PDF (1580KB) ( 3 )  

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党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将铸牢中华民族共同体意识确立为新时代党的民族工作和民族地区
各项工作的主线。民族类期刊被赋予讲好中华民族共同体故事，大力宣介中华民族共同体意识的使命。同时，科技的飞速发
展正在对传统的媒体生态进行着深刻的变革。在此时代背景下，民族类期刊编辑工作面临着难得的机遇与严峻的挑战，需要
加强期刊编辑队伍能力建设、严把期刊编辑工作中的意识形态关、用好新技术讲好中华民族共同体故事、搭建立体化的融媒体
宣传交流平台，才能抓住机遇、应对挑战，为推进中华民族共同体建设作出新的贡献。


科教融汇：增强高职教育适应性的必然选择

曹玉娜, 胡　椿

2024, 9(7):  95-99.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 015

摘要 ( 14 )   PDF (1570KB) ( 8 )  

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

增强适应性是促进职业教育提质培优高质量发展的关键所在和主攻方向。科教融汇，是一个创新性表述，为增强职业
教育适应性提供了新思路和重要突破口，为高职教育改革发展指明了新方向，是增强高职教育适应性的必然选择。深入揭示
科教融汇的内涵要义，阐述职业教育适应性与科教融汇的内在联系和意义，分析高职院校科教融汇存在的突出问题，阐述推动
科教融汇向纵深发展，进而增强高职教育适应性的路径，可有利于开辟职业教育高质量发展新领域新赛道，提高创新人才培养
质量，赋能经济社会高质量发展。


教育学-心理学

红色地图在思想政治理论课教学中的应用研究

潘玉龙, 王　旭

2024, 9(7):  100-104.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 016

摘要 ( 12 )   PDF (1571KB) ( 6 )  

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红色地图是中国共产党团结带领各族人民进行革命、建设、改革光辉历程的可视化呈现形式，具有显著的思想政治教
育功能。根据空间范围、内容主题、应用功能的不同，红色地图可以划分为不同的类型，并因其主题鲜明、形式生动、类型多样、
内涵丰富、地域广泛等特征，可以在思政课育人的全过程中发挥重要价值。在具体应用过程中，要从课前准备、课堂融入、课后
拓展与评价三个环节入手，探索红色地图的具体应用路径，并在地图选取、内涵讲解、教学方法搭配、教学过程衔接等方面着力
探索，在守正创新的基础上开拓思政课教学方式方法改革的有效路径。


大学生抗逆力形成历程及影响因素研究#br# ——以回溯不同年龄阶段丧亲经历为例#br#

李成齐, 李　爽

2024, 9(7):  105-114.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 017

摘要 ( 27 )   PDF (1667KB) ( 32 )  

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丧亲事件会对人的身心健康造成较大负面影响。为了解丧亲经历大学生的抗逆力形成历程及影响因素，探讨如何提
升其心理健康水平，选择14名没有达到延长哀伤障碍诊断标准的大学生进行半结构化访谈，采用整体-内容模式对访谈文本
进行叙事分析。研究结果发现形成历程分为：得知死讯，不同年龄阶段的多元反应；直面丧亲，葬礼上不得不接受死亡的发生；
生活重启，伤口与结痂同在等3个主题、13个次主题。影响因素分为家庭社会支持是否充足、意义重构是否完成等2个主题、7
个次主题。应通过对高校生死教育与思想政治教育进行融合、引导丧亲者对丧亲意义进行重构、营造家庭-学校-社区协助育
人的抗逆系统这三种途径提升大学生经历丧亲事件时的抗逆力，培养大学生形成健全的人格和良好的个性心理品质。


PBL+CBL融合教学模式在大学语文与写作课程思政中的#br# 应用研究#br#

张　洁, 王　坤

2024, 9(7):  115-119.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 018

摘要 ( 12 )   PDF (1651KB) ( 3 )  

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选取两个教学班开展大学语文与写作课程思政教学活动，通过调查问卷、期末考试、过程评价等方式，对比分析实验班和对照班学生在课程成绩、思政分析能力、态度、价值观方面的差异，探究PBL+CBL融合教学模式在提升大学生思想政治素养上的教学效果。研究结果表明：将PBL+CBL融合教学模式运用于大学语文与写作课程思政教学活动后，能够有效提升大学生思想政治素养，是值得进一步研究和论证的将高校课程思政融入课程教学的教学模式。


“一带一路”背景下汉语教育在柬埔寨高等教育体系的#br# 发展机遇与挑战#br#

程雨丝, 张　静

2024, 9(7):  120-128.  DOI: 10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2024. 07. 019

摘要 ( 11 )   PDF (1642KB) ( 1 )  

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在实地调研柬埔寨高等院校汉语课程设置和开展的基础上，结合当前中柬两国合作交流的领域和方式，剖析了柬埔寨
高等教育中汉语课程的发展轨迹、办学模式、课程设置和教学效果，总结出柬埔寨高等教育体系中开展汉语教育的若干优势：
如中柬政府的大力支持；广泛的群众基础；较高的学习回报率等。但同时也存在着一些挑战，诸如汉语课程设置不合理；培养
模式单一及学生流失率过高等。基于此，在高校发展汉语教育的同时，柬埔寨教育部门也应当加强对汉语课程设置和人才培
养的监管和评估，在确保汉语教育在柬埔寨健康有序开展的前提下，为柬埔寨的发展培养更多“柬中兼通”的汉语人才。