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期刊信息
大理大学学报
月刊,1980年创刊
主管:
云南省教育厅
主办:
大理大学
地址:
云南省大理市古城弘圣路2号
大理大学学报编辑部
邮编:
671003
电话:
0872-2219939,
0872-2219133 (社会科学类)
0872-2219938 (医学类)
0872-2218160 (理工类)
Email:
dldxxuebao@163.com
ISSN:
2096-2266
CN:
53-1232/Z
当期目录
2017年 第2卷 第9期 刊出日期:2017-09-15
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民族学-民族问题研究
怒江傈僳族同基督教的交融与认同
郭硕知
2017, 2(9): 1-6. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 001
摘要
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我国云南省怒江傈僳族自治州生活着傈僳这一古老的民族。大约在一百年以前,迁徙至此的傈僳人开始接受基督教
信仰,这种更为精致且增进民族认同的新宗教取代了傈僳人原有的文化解释体系,并且通过神圣的方式建造了以“得救”信仰
为核心的新文化底色与社会结构。在当代,这块神圣帷幕的整全性也受到了一些挑战,但这并不足以撼动傈僳族的基本宗教
生态。
从关注到认同:少数民族大学生参与网络集群行为研究
朱宏胜
2017, 2(9): 7-12. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 002
摘要
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参考文献
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少数民族大学生在面对网络集群行为时,关注的产生是他们参与网络集群行为的逻辑起点。对网络集群行为的关注
可以分为阅读、追踪、互动和主张四个层次,从关注到认同的转换是原动力被激活的过程,原动力涵盖个体、群体和社会三个辐
射面,需要透过原动力场的分析来加以化解,共同维护民族团结和稳定。
边疆民族地区非涉外型突发社会安全事件的舆论传播与引导
苗瑞1,牟朝霞2
2017, 2(9): 13-16. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 003
摘要
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参考文献
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计量指标
边疆民族地区的突发社会安全事件,可以分为涉外型和非涉外型两类。在舆论传播中,非涉外型突发社会安全事件的
利益主体习惯于保持沉默,潜在舆论难以转化为公共舆论。为此,要着力于提高边疆民族地区政府的应急管理能力和政府治
理水平,增强边疆民族地区干部和少数民族民众的媒介素养,努力壮大边疆民族地区主流媒体实力,多报道民族地方的实际情
况和存在的社会问题。
经济学-生态文明
新常态下云南农村居民消费现状分析
安敏1,崔慧广2
2017, 2(9): 17-23. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 004
摘要
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参考文献
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进入经济新常态后,云南经济增长减速,经济发展内驱力减弱,依靠扩大消费特别是扩大人口众多的农村居民消费,对
继续保持一定水平的经济增长显得尤为重要。选取总量和结构两个维度对云南农村居民的消费现状进行深入分析,可为下一
阶段旨在扩大农民消费、培育消费新增长点的对策建议提供实证素材和参考依据。
变革之际近代云南商会的因应与抉择
赵善庆
2017, 2(9): 24-29. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 005
摘要
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抗战胜利后,云南商会渐趋式微,为了挽救工商业的全面危机,商会积极参与地方政治和民主运动,期盼能获得更大的
生存空间。同时,在云南解放前夕,中共为了争取有利的支援,顺利地完成云南的和平解放事业,中共云南地下党和武装组织
也积极团结商会及各同业公会中的先进人士,尽量争取获得云南工商界人士的支援,为迎接云南和平解放出力。
语言学-文学
流行语滥用对精神生态的破坏
陈建锋
2017, 2(9): 30-34. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 006
摘要
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流行语和热词都具有流行的特点,但流行语的界定还要参照“创新”这一标准。流行语可以是词、短语或者句子,构式
流行语可以进行填充,马赛克流行语是语码混用现象。从生态批评角度看,当代流行语对人们的精神生态造成了一定的破坏,
流行语滥用导致理性消解、品味低俗、阶层固化加剧、语言创造力降低等。
抗战中西南联大的诗歌创作
夏彪
2017, 2(9): 35-41. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 007
摘要
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西南联合大学是教育界的奇迹,是云南教育的名片,其价值不容忽视。西南联大的诗歌创作是西南联大师生及学者的
家园,是诗意的栖居之所。对抗战中西南联大的诗歌进行研究,发现体现出校歌精神;通过对陈寅恪南渡历程考察,正体现出
联大师生桢干质特性;对叶华、沈季平、秦泥、马逢华、威廉·燕卜荪、马君玠、薛沉等诗作研究,是九州遍洒黎元血的写照;通过
对郑敏、孙毓棠、杜运燮、刘一士等诗作解读,其诗中孕育着浓厚的人文情怀;对许明、冯至、穆旦、杜运燮等诗作的赏析,诗中透
露多难殷忧新国运的救世思想;作于1946年5月4日的《国立纪念碑碑文》,总结了西南联合大学办学的笳吹弦诵。西南联大
的诗歌创作是师生合作的结晶,诗中对“战争”艺术的描写,是民族精神在困厄中的守护。
马克思主义理论-哲学
科技进步与思维方式变革
宋海龙
2017, 2(9): 42-48. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 008
摘要
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人类思维方式的变革深受科技进步的影响。远古巫术、神话、原始宗教孕育了行动性思维方式,古代的实用科学培育
了经验性思维方式,近代前期的经典力学导致了机械性思维方式,近代后期科学的全面发展引致了辩证性思维方式,20世纪
系统科学的创立产生了系统性思维方式,今天信息科技的发展催生了信息性思维方式。
现代大学德育适应性规律探析
李芳
2017, 2(9): 49-54. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 009
摘要
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计量指标
现代大学德育适应性规律有社会适应性规律和个体适应性规律,社会适应性规律包括适应社会发展水平和阶段的规
律、适应社会发展需要的规律;个体适应性规律包括适应大学生身心和思想品德发展的阶段性特点,适应大学生个体存在的差
异,遵循大学生知—行转化的规律。
历史学-文献学
大理大学图书馆技术服务的现状、问题与对策
蒋凌云,余光岚,苏蜀源
2017, 2(9): 55-58. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 010
摘要
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从硬件和软件两方面客观总结了大理大学图书馆成立至今取得的技术服务成果,如有线无线网络和中心机房、数字图
书馆及数字借还、远程访问等;指出了当前服务存在的不足,如自动化程度不高、设备老旧及管理落后、缺乏经费和专业人才
等;针对问题提出了可行的改进措施和对策。对“互联网+”“大数据”新形势下大理大学图书馆提高技术服务水平,实现服务
创新,具有重要参考价值。
医学图书馆构建学科化服务的实践路径探索
牟朝霞
2017, 2(9): 59-62. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 011
摘要
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计量指标
数字化信息时代,图书馆服务内容和方式发生了巨大的变化,学科化服务作为一种全新的模式,越来越普遍地被应用
于图书馆管理中。以学科化服务内涵作为切入点,对医学图书馆学科化服务构建措施进行探讨,旨在为医学图书馆的服务创
新提供更多有价值的参考依据。
教育学-心理学
信息载体影响初中生文本阅读的眼动研究
王娟1,赵雪1,张雨晨1,李永锋2
2017, 2(9): 63-68. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 012
摘要
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计量指标
采用行为实验和眼动追踪记录的方法,探讨数字阅读和纸质阅读两种信息载体对初中生文本阅读的影响。研究发现:
数字阅读和纸质阅读在初中生阅读理解的效果上不存在显著差异;与纸质阅读相比,数字阅读注视次数显著多,未出现明显的
注视热点区域。数字阅读并未造成初中生阅读理解的浅显化,但推广数字阅读应关注阅读设备对青少年的适宜性。
基于多元学术观的高校教师分类分层管理机制
王艳梅1,徐明祥2
2017, 2(9): 69-75. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 013
摘要
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计量指标
教学质量必须依赖于教师作用的发挥,若大学教师的学术观、绩效评价与奖励制度不能满足教师的需求,则无法有效
激励教师的积极性与创造性,人才培养质量更无从谈起。现实的情况是,因经济人理性、信息不对称、不当的学术评价与奖励
制度等导致教师在教学、科研、社会服务三者之间进行多任务替代,即教师在工作过程中重科研轻教学与社会服务,整体工作
“重量轻质”。为此,在剖析传统经典学术观及其管理机制的基础上,基于多元学术观提出了白杨树型高校教师分类分层管理
机制。
教育教学改革
适应学分制改革的高校学生班级管理对策
柴世学
2017, 2(9): 76-80. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 014
摘要
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学分制是我国高等教育改革的一项重要内容。学分制下,自主选课和弹性学制的实施不可避免地要打破原来学院和
专业的界限,出现“同班不同学和同学不同班”的情况,使传统的班级管理和班集体建设方式发生改变,班级功能和班集体的影
响力会受到不同程度的影响。在对学分制的特点、学分制给学生管理带来的影响,以及大理大学学生班级管理现状分析的基
础上,提出解决学分制下高校学生班级管理和学生班集体建设问题的具体对策。
新建本科院校课堂教学质量评价存在的问题及改进措施
李金莲,唐爱华,郭焕银
2017, 2(9): 81-87. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 015
摘要
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计量指标
课堂教学质量评价是学校内部教学自我评估的重要组成部分。研究新建本科院校课堂教学质量评价存在的问题及成
因,并了解本科教学基本状态数据采集以及新建本科院校自身要求,在此基础上促进制度约束与过程监督相结合,加强质量文
化建设,科学制订评价标准,创新评价手段、方式,优化组合评价要素,合理利用评价结果,这对于提升课堂教学质量评价的有
效性具有重要的现实意义。
国际交流-海外教育
一名在昆斯里兰卡留学生的涵化与发展
陈艳清,黄成记
2017, 2(9): 88-92. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 016
摘要
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计量指标
涵化(Acculturation)是跨文化交际研究中常提到的重要概念,它往往和旅居者在他国的文化适应有关。随着东南亚来
昆明的留学生逐渐增多,对留学生文化适应、语言学习等方面的研究逐步增长。不过,多数研究重在考察某一留学群体的文化
适应情况,鲜见考察某一个体涵化情况的个案研究。本案例较详细地分析一名斯里兰卡学生涵化四个阶段的关键事件及意
义:强烈的食物文化休克;不经意的破冰问候语;勤学汉语,善用同胞、东道国和跨国朋友圈;专业学习与创业并举。希望本案
能为在华或预来华的斯里兰卡留学生及其文化适应研究提供一定的启示。
南亚来华留学生跨文化适应研究的现状、问题和策略
武健,房慧*
2017, 2(9): 93-97. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 017
摘要
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计量指标
对南亚来华留学生跨文化适应问题进行宏观数据分析,从跨文化适应压力、汉语学习、专业课教学和南亚留学生管理
四个方面对该问题的研究现状进行综述,指出此研究领域内存在的三个主要问题,即缺乏系统的理论研究视角、研究方法缺乏
创新性、对南亚文化研究不够。并提出应对策略:借鉴国内外关于“跨文化适应”研究的理论视角,利用人类学田野调查研究方
法,从印度教文化入手深化南亚国家的文化研究。
管理学-领导科学
工作场所主动行为研究述评与展望
崔子龙
2017, 2(9): 98-103. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 018
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随着知识经济时代带来的不确定性的增加,组织要想在激烈的竞争中取胜,需要员工以更加积极主动的方式工作,员
工的主动行为对于组织的成功日益重要。主动行为是一种旨在改变目前局势的积极的、自发的、预见性的行为,针对工作场所
的主动行为的研究已逐渐成为组织行为领域的研究热点。综合以往研究,回顾并总结工作场所中员工主动行为的研究背景、
概念内涵、产生机理及前因后果,并在此基础上对未来的研究方向进行展望。
基于职业化培养的新闻学毕业设计路径探析
马永春
2017, 2(9): 104-108. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 019
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计量指标
媒体融合时代,面对新闻传播行业日益艰涩的就业困境,地方高校的新闻学专业不能盲从国内名校的培养模式。必须
结合自身特点,纳入职业化元素。将常态的毕业论文写作变革为媒体平台上刊播作品为基础的毕业设计,需要学生拥有相对
过硬的新闻业务能力和职业素养。设计的“门槛”虽然提高了,但就业路径却拓宽了。创新毕业设计,提升毕业设计质量,成为
地方院校新闻学专业为地方经济服务,向社会输送合格全媒体人才的重要环节。
大理大学本科生就业流向研究
董玲1,屈冉佳1,杨锦伟2,杨晓莉1*
2017, 2(9): 109-112. DOI:
10. 3969 / j. issn. 2096-2266. 2017. 09. 020
摘要
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参考文献
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计量指标
总结大理大学2013年至2015年本科毕业生就业地区流向、单位性质流向,分析比较连续三届毕业生就业流向的变化
和差异。通过对三年本科毕业生就业流向的分析,发现云南省内毕业生就业地区流向集中在昆明、大理,省外毕业生集中在生
源地;就业单位性质流向以企业、事业单位、医疗机构、教育机构等为主。因此,鼓励学生分散就业,合理引导学生多领域多行
业择业,鼓励学生创业带动就业有利于提高云南地方高校就业质量。