西南石油大学学报(社会科学版) ›› 2016, Vol. 18 ›› Issue (4): 115-120.DOI: 10.11885/j.issn.1674-5094.2016.05.24.01
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徐科琼 赵红梅
XU Keqiong ZHAO Hongmei
摘要：
大学生法治思维是其未来参与现代社会治理的重要前提。高校作为人才的主要输出地，应把培育大学生的法治思维作为法治教育的突破口。大学生法治思维的养成，涉及大学生的法律知识、法治情感、法治信仰等因素，应通过让大学生“知法”以获得法治思维的认知基础，通过“守法”以领悟法治的神圣感，通过“用法”以提升法治认同感。当前，大学生法治思维养成在高校法治教育中效果差强人意，存在的主要问题是：培育过程过于压缩，缺乏系统性和长期性；培育方式过于单调，缺乏多样性和针对性；培育环境趋于行政化，缺乏民主性和渗透性。高校要积极探索大学生法治思维养成的路径，树立“以学生为本，以法为主线”的理念，课堂教学和社会实践两手抓，同时进一步做好培育系统的顶层设计，为大学生法治思维的培育和养成奠定坚实的基础。
中图分类号:
