王毅

2010, 9(1): 1-5.

摘要 ( 241 )

PDF (337KB) ( 295 )

相关文章 | 计量指标

大理学院合并组建8年来实现了全面、协调、可持续的发展，以2008年教育部教学水平评估中获得优秀结论为标志，大理
学院已经客观处于一个新的发展阶段。在未来5年的发展中将以立德树人为根本，着力提升科技创新和文化创新两大能力，不断加强学科专业、师资队伍、校园文化三项建设工程，深入推进教育教学、科研体制、人事分配制度、学校管理体制与机制、后勤改革等五项改革，以内涵发展为主题，以建成大理大学和国家立项建设新增博士学位授予单位为目标，推动学校跨入科学发展新台阶。

《南诏德化碑》碑文排列分析

梁晓强

2010, 9(1): 6-10.

摘要 ( 271 )

PDF (895KB) ( 516 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

根据《南诏德化碑》的碑文现存及清代文献和拓片所记录的排列情况，遵照碑文书写过程中所遵循的规则和特殊处理，
对碑文原来的排列情况进行了细致分析，经过复原的碑面正文为四十六行。而碑阴职官题名按照新发现的材料佐证，为四十二行。

阿叱力教保山遗迹的民族史证

文薇, 尹家正

2010, 9(1): 11-14.

摘要 ( 343 )

PDF (891KB) ( 586 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

南诏大理国阿叱力教是以白族先民为主体的佛教密宗，其在保山的普遍的火葬墓遗迹和佛寺遗迹，史证了白族先民曾
是保山主体民族的事实。

“莲池会”与白族母性文化关系探微

何志魁, 唐冬梅

2010, 9(1): 15-18.

摘要 ( 366 )

PDF (525KB) ( 447 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

“莲池会”是白族民间以观音信仰为主集众神祭拜为一体的中老年妇女组织，从该组织的成员构成、所承载的文化符号
以及发挥的文化功能来看具有明显的母性文化特征。从“莲池会”对白族妇女主体意识的提高，对白族生殖崇拜和本主文化的传承以及观音老母信仰的事实出发，探讨其与白族母性文化之间的传承关系。

大理地区白族服饰图案释义

陈萍

2010, 9(1): 19-22.

摘要 ( 408 )

PDF (680KB) ( 1012 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

大理地区白族传统服饰图案风格各异，世代传承，成为本民族的重要标志。通过对白族服饰图案的介绍和分析，就其类
型和审美特点进行归纳，并从原始崇拜、信仰习俗、文化交流等三个方面，阐释白族服饰的文化内涵。

白族民间长诗意义探析

王建华

2010, 9(1): 23-26.

摘要 ( 314 )

PDF (750KB) ( 390 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

白族民间长诗以其丰厚内涵，高超技巧，提供了从民间文学的视角，解读白族族群诸多观念的途径；浸染了汉族文化的
影响与渗透，是白族文化独特性与包容性的载体之一；彰显了白族文学的独特品质和风貌，是白族文学走向世界的又一重要渠道，值得进一步关注和系统研究，进而补充、提升白族民间长诗的研究空间和文化品位。

美国的金融政治化与次贷危机

李强

2010, 9(1): 27-29.

摘要 ( 299 )

PDF (830KB) ( 280 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

美国次贷危机一个重要的形成因素就是金融市场的政治化。在政府的政治诉求下，美国的金融机构将次级抵押贷款与
“居者有其屋”等政治理想捆绑在一起，既成功逃避了监管机构的风险评估和监管，更导致了金融市场资源配置机制的扭曲，最终成为金融危机的一个基础性原因。

大理市度假旅游发展方向研究

王建芹

2010, 9(1): 30-33.

摘要 ( 237 )

PDF (828KB) ( 305 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

21世纪是休闲的时代，而度假是休闲最主要的方式之一。要想在21世纪的世界旅游业中有所作为，必须大力发展度假旅
游。从1993年大理古城省级旅游度假区建立以来，大理市的度假旅游已有了一定程度的发展，但也存在各种各样的问题。通过对大理市度假旅游供给现状进行分析，有针对性地提出大理市度假旅游发展的方向，力图促进大理市度假旅游的进一步发展。

大理古城旅游酒吧文化感知实证研究

龙肖毅

2010, 9(1): 34-37.

摘要 ( 338 )

PDF (879KB) ( 545 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

通过对大理古城旅游酒吧文化感知的实证研究，表明：游客对大理古城旅游酒吧的“精神体验文化感知”和“交往文化感
知”具有很高的认同度，其更好地满足了游客体验休闲放松、交往文化的需要；“很有异国情调”、“可了解目的地风俗”认同度一般，说明酒吧很少具有本地风格与特色文化；绝大多数游客对于旅游酒吧是“寻求精神刺激的地方”及对“一夜情”的认同度都很低。

古代笔记小说中的早慧儿童

孟丽

2010, 9(1): 38-42.

摘要 ( 285 )

PDF (1804KB) ( 549 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

中国古代笔记小说中存在着大量的早慧儿童形象，他们才智卓越，表现非凡，同时还具备鲜明的时代特征。魏晋时代的
儿童思维力强，个性突出；唐宋后的儿童则更多表现为教育体制内的智能突出。这一转变也凸显了笔记小说作者对早慧儿童更为理性的认识和思考。

从《画皮》看《聊斋志异》的寓言化特征

赵霞

2010, 9(1): 43-46.

摘要 ( 627 )

PDF (1314KB) ( 3208 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

《聊斋志异》是我国古代志怪体文言小说的典范作品，其中的短篇小说多具有寓言化写作特点，对中国新时期寓言化小
说创作具有很好的启发意义。在此，以《画皮》为例，从寓言化的内涵、形成和典型意义三个方面，分析《聊斋志异》的寓言化特征。

美中双语教育的差异

简易民

2010, 9(1): 47-50.

摘要 ( 318 )

PDF (1050KB) ( 537 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

近年来，双语学校如雨后春笋般在全国各地涌现，我国的双语教育正在不断发展，但是，由于国情原因它尚有一些不尽
如人意之处。现就美中双语教育进行对比，阐述各自存在的一些差异，以帮助双语教育者更好地认识我国的双语教育，促进双语教育健康而有效地发展。

“杨门六学士”漫议

白建忠

2010, 9(1): 51-54.

摘要 ( 205 )

PDF (1484KB) ( 436 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在明代，很少有人提及“杨门六学士”的名称，但是在清代及民国时期，“杨门六学士”已受到人们愈来愈多的重视。明代文坛诗文流派的互相标榜与杨慎的远谪云南是“杨门六学士”形成的两个重要因素。整体而言，“杨门六学士”是一个比较自由、松散的文学团体，同时也是一个趣味相投、情操高尚、怀抱救世拯民理想的诗文流派。

《白象似的群山》：一种新历史主义的解读

杨东霞, 李昌银

2010, 9(1): 55-57.

摘要 ( 414 )

PDF (1130KB) ( 1207 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

《白象似的群山》收录于1927年出版的海明威第二本专集《没有女人的男人》，它是海明威重要的短篇小说之一。可以从
新历史主义角度的两个方面来解读海明威的此篇短篇小说：即海明威生活经历对该文创作的影响，以及文中男女主人公所反映的社会背景与社会现象。

《他们眼望上苍》中的框架叙事和奴隶叙述

刘珍兰

2010, 9(1): 58-61.

摘要 ( 328 )

PDF (1095KB) ( 680 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

《他们眼望上苍》是佐拉·尼尔·赫斯顿的代表作。这部作品的成功之处不仅因为它是美国黑人文学史上最早描写黑人女
子女性意识觉醒的作品之一，还在于作者对写作手法合理有效的运用。赫斯顿运用框架叙事和奴隶叙述表现了主人公珍妮寻找自我、实现自我的主题。在使用这两种传统叙述模式时，赫斯顿并非完全拘囿其中，而是很具独创性地超越并改写了它们。

几米绘本的价值取向

彭玲

2010, 9(1): 62-64.

摘要 ( 269 )

PDF (1111KB) ( 315 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

几米绘本之所以流行，是因为满足了人们的审美需要，并在满足人们审美需要的过程中实现了娱乐、认识和教育价值。
首先，相对于传统白纸黑字的文本，几米绘本画作的直观和文字的简洁，为读者节约了大量阅读的时间，减轻了读者的阅读压力，舒缓了视觉疲劳，给人轻松愉悦之感。其次，几米绘本如同一面镜子，洞彻了都市生活的方方面面，有效地帮助读者认识和感受人生。最后，几米绘本还能使人们的心灵更为纯洁和崇高，使人们获得信心和力量，这种信心和力量来自几米对人间真情的信仰与肯定。

试论高校腐败及其预防

张明

2010, 9(1): 65-69.

摘要 ( 267 )

PDF (1194KB) ( 303 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在我国高校规模扩张，社会效益增大，服务于经济建设的功能得到有效发挥的同时，反腐败工作也面临严峻形势。列举
分析高校经济及学术腐败的种种现象，说明当今高校不再是一块净土。从严格把好领导干部“入口关”，强化对“重要人员”的廉政教育培训，加大对“重要岗位人员”轮岗交流的力度三个方面阐述高校预防腐败的对策措施。

适应课程改革要求走自身专业发展之路

秦君怡

2010, 9(1): 70-72.

摘要 ( 249 )

PDF (1217KB) ( 298 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

为适应课程改革对教师提出的要求，教师必须保持积极进取的心态，在学科专业上用心积累，不断地反思教学，创新突
破，走自身专业发展之路。从自主学习、不断反思、同伴互助、专业引领四个方面探索新时期教师专业发展之路。

人身损害赔偿中护理费的适用条件、赔偿标准与请求权归属

郑其斌

2010, 9(1): 73-76.

摘要 ( 240 )

PDF (1299KB) ( 686 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

护理费是对受害人因人身伤害需要护理而产生的损失之赔偿，所对应的损失有两种：一是聘请护工而支付的报酬，一是
非护工（由受害人的家属担任）护理而产生的误工损失。护理费赔偿不应以医院批准或要求护理为条件；家属的误工损失作为纯粹经济损失也应当赔偿。我国司法解释存在着可完善之处，尤其是确定护理费赔偿标准应当区分护工护理和非护工护理，而非区分有收入的非护工护理和无收入的非护工护理。在非护工护理的情况下，护理人员当有赔偿请求权。

道德叙事论

杨增发

2010, 9(1): 77-79.

摘要 ( 273 )

PDF (1290KB) ( 257 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

当前道德教育重抽象的理论导向，忽视与人接近的生活教育。这种缺少针对性的教育方式最终导致道德教育难有成效。
在这样的教育背景下提倡古老的道德叙事是有积极意义的。这种贴近生活，走进心灵的教育方式给道德教育注入了新的活力，改进了道德教育的效果。

大学生校外租房现象探讨与措施建议

李勇泉

2010, 9(1): 80-83.

摘要 ( 251 )

PDF (1301KB) ( 429 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

高校大学生校外租房的现象日呈普遍化趋势，这给高校的学生安全管理和价值观教育带来了一定冲击。通过深入分析
大学生校外租房的原因，调查剖析各界的态度，提出改善大学生在校外租房现状的措施建议，呼吁提高对大学生在校外租房的重视，由学校、公安和工商部门、社区各部门协调合作，加强和规范对大学生在校外租房的管理。

论教师职前教育实施研究性学习的效果评价

熊鑫, 范蔚

2010, 9(1): 84-87.

摘要 ( 293 )

PDF (1299KB) ( 272 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

在教师职前教育中开展研究性学习，其目标在于既要激活教师专业课程学习中的知识储存，又要促进教师实践性知识
的生成和促进教师职业意识的养成。但对“准教师”在研究性学习过程中的学习效果评价，正制约着这些目标的达成。根据教师职前教育实施研究性学习中的名著研读、教育专题研究、调研基础教育实际情况和教育教学实践等学习内容，拟从知识与技能、体验与态度、能力等方面来解析评价内容。教师职前教育实施研究性学习的效果评价在坚持主体性、过程性、发展性、真实性、多元化等原则的基础上，可以采取档案袋评价、实作评价、交流与讨论、答辩会等评价方法。

对专业导论课教学效果的调查与分析

李鸿昌, 龙肖毅, 赵建军

2010, 9(1): 88-91.

摘要 ( 279 )

PDF (1311KB) ( 337 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

以是否进行过专业导论课学习为分类标准，采用分组对比法，对大理学院经济与管理学院专业导论课的教学效果进行
调查与分析。2008、2009级两组600名学生的调查结果显示，通过专业导论课的学习，学生对专业基本情况的认知度普遍提高，专业兴趣显著增强，对就业前景充满信心。2008、2009级组间差异极其显著，说明专业导论课的开设是成功的；但两组的总体分值都偏低，表明专业导论课的总体教学质量有待提高。

“综合英语”精品课程建设给我们的启示和反思

马凤鸣

2010, 9(1): 92-95.

摘要 ( 298 )

PDF (1334KB) ( 317 )

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精品课程建设对教学质量和人才培养目标的实现起着举足轻重的作用。而“综合英语”课程建设是专业基础课程建设的
中心。结合本校实际，制定切实可行的建设目标和任务：在师资队伍的建设上，一方面，为了更好完成人才培养的战略目标而提倡的擅长互动教学的、身兼班主任工作的教师担任主讲教师，另一方面，为了自身的发展，提出了“有科研意识”的教学之路；在教学方法的凝练上，提出了具有培养学生的实践和创新能力特色的任务型教学模式；培养学生在低年级良好的自主学习习惯。

摩梭中学生性格状况研究

皮婧

2010, 9(1): 96-100.

摘要 ( 191 )

PDF (1345KB) ( 368 )

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采用由云南师范大学沙毓英、张锋教授编制的，符合中国城乡及少数民族地区实际，富有本土气息的《中国学生性格问
卷》（11~18岁）CSPS对云南省丽江市宁蒗县永宁中学初一至初三年级摩梭中学生的性格状况进行问卷测量，了解摩梭中学生的性格发展，并从摩梭家庭环境和摩梭文化环境角度来分析影响摩梭中学生性格状况的原因，得出结论，提出建议。

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