当期目录

2015年 第14卷 第1期    刊出日期：2015-01-15

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南诏-大理历史文化

民国时期藏族与白族的经济文化交流

杨新宇，张锡禄，刘荣

2015, 14(1):  1-5. 

摘要 ( 381 )   PDF (1443KB) ( 285 )  

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民国时期藏族与白族间的经济文化交流具有一定的特殊性。民国前中期交流的主要途径是贸易通商和马帮文化；抗日
战争时期是藏族和白族间经济交往最多、文化碰撞和交流最频繁的时期；而民国后期建筑师和民族手工艺者充当了藏族和白族
间经济文化交流的主要使者，通婚和民间宗教交流作为藏族和白族经济文化交流的非主流形式而存在。这一时期藏族和白族
的经济发展不平衡，文化差异极大，但两个民族却能和谐相处，共同发展，这是中国族际政治和谐治理研究的一个重要内容。

《南诏德化碑》的民族融合思想及其影响

李婵玲，丁科

2015, 14(1):  6-10. 

摘要 ( 269 )   PDF (1564KB) ( 190 )  

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《南诏德化碑》是研究南诏时期民族关系的重要唐碑，碑文内容反映出南诏民族期望统一于中华大家庭的“民族融合”
思想，通过探究这一思想的缘由、对后世的影响及意义，提出应继续加强各民族间的经济文化联系，鼓励和扩大各民族的交融，
以推动民族地区和谐发展。

民族学-民族问题研究

云南佛教碑刻文献概说

黄正良，杨斯斐

2015, 14(1):  11-15. 

摘要 ( 290 )   PDF (1449KB) ( 479 )  

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碑刻文献是中国文化的独特形式，是历史研究的珍贵史料。云南佛教碑刻历史悠久、分布广、数量多、文化内涵丰富，
是研究云南，乃至中国佛教历史文化不可多得的重要资料，也是研究云南与南亚、东南亚佛教文化关系的重要文献。弄清云南
佛教碑刻文献的发展、分布、类型、特点、内容和研究状况，对保护、研究和开发利用云南佛教碑刻文化遗产具有十分重要的价
值和意义。

运用命题产生法探寻东巴文的性质

张积家，王娟，蔺翠珍，和旭辉

2015, 14(1):  16-21. 

摘要 ( 255 )   PDF (1475KB) ( 186 )  

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学术界对于东巴文的性质众说纷纭，有象形文字、图画文字、语段文字等多种观点，但大多缺乏实证研究。运用命题产
生法，先让东巴将东巴经文翻译为汉语，然后计数不同东巴的译文之字数和命题数，再与标准译文加以比较。结果表明，东巴
的译文无论是字数还是命题数，都与标准译文有显著差异，说明东巴文并非是一字一意的意音文字，它在性质上接近于图画文
字，在文句组织上属于语段文字。东巴文在表意上还具有相当程度的不确定性，正处在由图画文字向形意文字过渡的阶段。
由于东巴文的这一特点，使得东巴对于东巴经的解读和翻译具有看图说话的性质。

和谐边疆构建下的宗教渗透问题研究
——基于对云南跨境民族的田野调查

罗兆均

2015, 14(1):  22-28. 

摘要 ( 251 )   PDF (1502KB) ( 233 )  

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通过对云南跨境民族地区的田野调查，该区域宗教渗透不仅没有停止，反而呈现出多样性、隐蔽性等特点。宗教渗透
对跨境民族的国家政治认同等造成了严重破坏，对云南边疆社会的稳定构成了较大的威胁，成为了云南边疆地区非传统安全
问题中最敏感、最复杂、最难解决的问题之一。抵御宗教渗透不仅要完善政府宗教管理能力、改善经济条件等，更要调动作为
文化主体者的跨境民族自身的“文化自觉”，以主动抵御宗教渗透。只有如此才是最有效的抵御宗教渗透举措，才最终有利于
和谐边疆的构建。

经济学-生态文明

新型工业化与新型城镇化时空耦合协调性分析
——以我国西部12省为例

孙丽萍，杨筠，童彦

2015, 14(1):  29-35. 

摘要 ( 218 )   PDF (1904KB) ( 183 )  

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基于新型工业化和新型城镇化的内涵，通过建立复合系统协调度模型，从静态和动态的角度对我国西部12省区新型工
业化与新型城镇化的时空耦合协调性进行分析评价。结果显示：西部地区新型工业化和新型城镇化交互作用，共同推进社会
经济系统有序向前发展，新型工业化与新型城镇化的协调发展过程具有空间分异性和动态波动性。进而提出促进我国西部地
区新型工业化与新型城镇化协调发展的对策建议。

政策诱变与调适：农民专业合作社“空壳化”的成因与治理

吴琦

2015, 14(1):  36-40. 

摘要 ( 243 )   PDF (1624KB) ( 210 )  

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《农民专业合作社法》出台后，各地农民专业合作社出现了“井喷式”发展。但在数量快速增长的同时，问题也不断出
现，“空壳”合作社便是其中之一。“空壳”合作社的诞生与政府的市场准入政策、扶持优惠政策、审核监管政策、绩效考核政策等
有着密切关系，可以说是政策诱变之果。因此，必须通过政策调适，适当提高市场准入门槛、改善扶持优惠政策、强化动态监
管、调整绩效考核指标等，引导合作社走上健康规范发展之路。

大理州影视旅游发展SWOT分析及对策研究

张丽娟

2015, 14(1):  41-45. 

摘要 ( 346 )   PDF (1480KB) ( 312 )  

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影视旅游是近年来一种新兴、时尚的文化旅游形式。概述大理州影视旅游的发展背景和基本情况，对大理州影视旅游
发展的优势、劣势、挑战和机遇进行详细的分析，即SWOT分析，并根据SWOT分析的结果从旅游产品、旅游营销、影视与旅游
产业化融合及运营模式四个方面对大理州影视旅游的发展提出相应的对策。

语言学-文学

论白语传承与普通话推广的共同发展

朱波

2015, 14(1):  46-49. 

摘要 ( 255 )   PDF (1436KB) ( 269 )  

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彰显白语的魅力，对保护民族语言、地方形象塑造和增强民族认同感都有积极的意义。推广普通话则有利于增进各民
族各地区的交流。白语传承与普通话推广是互相丰富的关系。白语的文化价值和普通话的工具及身份象征功能都要求我们
结合社会、经济、文化发展实际，合理制定、推行双语政策并加强宣传，促进其共同发展。

审美惊奇在中国古代文学中的艺术表现

李潇云

2015, 14(1):  50-54. 

摘要 ( 283 )   PDF (1447KB) ( 185 )  

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审美惊奇是对具有奇异之美的文学艺术甚至奇特自然美的一种激赏，它和表现的思想内容有关，偏重于艺术形式、艺
术表现，也和审美心理和审美经验密不可分，其主要标识为审美心理效果，体现为“惊人”“惊心动魄”“动心惊耳”等，其原因大
致可以从四个方面来分析：语言、修辞、意象、意境。

阐释学视野下的《山谷内集诗注》：从言到意的还原阐释

陆会琼

2015, 14(1):  55-59. 

摘要 ( 187 )   PDF (1596KB) ( 173 )  

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任渊《山谷内集诗注》是黄庭坚诗各注本中影响最大的，他运用大量术语展示黄诗的语料来源，对黄诗的语源、诗意原
型和句式结构等进行笺释，最终获得黄诗的意义。《山谷内集诗注》中术语的运用，使所注之词句在原诗中担任的修辞功能一目
了然，这让诗注兼有论诗的功能。《山谷内集诗注》旨在解决意图与表现之间的关系问题，即内在的“意”如何通过外在的“言”表
现出来。

马克思主义理论-哲学

浅析在中国历史进程中性关系与性道德的关系

熊坤新，张皆茜纳

2015, 14(1):  60-65. 

摘要 ( 269 )   PDF (1450KB) ( 229 )  

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以时间为纽带，重点阐述从古至今三个重要历史时段即母权制时期、父权制封建大一统时期和21世纪的当今其男女性
关系的发展与性道德之间的关系，揭露中国文明史进程中女性性劣势的地位，指出新世纪中国性教育发展极为落后，进而提出
应不断加强性教育改善性道德环境。

从马克思的时代观正确把握当前时代性质

李乾夫

2015, 14(1):  66-69. 

摘要 ( 191 )   PDF (1430KB) ( 198 )  

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时代观理论是马克思主义最基础、最重要的理论之一。学界对我们当前时代的判断有不同的观点。认识当下所处时
代，关键在于认识当下时代的生产方式性质。只有在对社会主义初级阶段生产力性质和对资本主义生产关系调整的认识基础
上，我们才能对当前时代性质做出正确的判断。

教育教学改革

柏拉图关于城邦卫士的教育思想及其启示

刘大涛

2015, 14(1):  70-74. 

摘要 ( 257 )   PDF (1443KB) ( 229 )  

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在柏拉图构建的理想国中，以保卫城邦为职业的城邦卫士的工作尤其重要。具有良好品质的好卫士，既是护卫理想城
邦所必需，也是培养和造就未来的统治者哲学王的基础。柏拉图认为培养一个好卫士的必由之途是教育，他提出了实施音乐
教育和体育教育，以达到内外双修的教育目的，造就美善兼备的理想卫士。柏拉图注重“立人”的教育理念和人才观，对于我们
今天仍存在诸多问题的教育事业，有着深刻的启迪和较强的借鉴意义。

实践社群作为大学生创新能力培养新途径的思考

崔慧广

2015, 14(1):  75-79. 

摘要 ( 211 )   PDF (1441KB) ( 208 )  

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探索创新型人才培养新途径是当前我国高等教育改革的目标和发展方向之一。实践社群作为激发创新的非正式自组
织系统，有助于大学生构建合理的知识结构、促使大学生创新意识和创新思维的形成、增强大学生的创新实践能力，可被视为
大学生创新能力培养的新途径。我国高等教育人才培养环境也为实践社群作为大学生创新能力培养新途径提供了良好的实
现基础和条件。

山东昌乐二中对孔子教育思想精华的继承和发展

哈颖，罗宏翔

2015, 14(1):  80-83. 

摘要 ( 239 )   PDF (1434KB) ( 181 )  

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昌乐二中是当今中国中学教育改革成功的范例，其“271教育体系”模式以及一系列教改实践和创新是对孔子“关爱学
生”“全面发展”“有教无类”“因材施教”以及“启发式教学”等教育思想精华的继承和发展。

国际交流-海外教育

大理学院MBBS项目南亚留学生文化适应与汉语学习关系的调查研究

张如梅

2015, 14(1):  84-87. 

摘要 ( 273 )   PDF (1501KB) ( 432 )  

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以John H. Schumann的文化适应模式为理论依据，对大理学院MBBS项目南亚留学生进行文化适应调查，并对调查的
数据进行分析，以期阐释大理学院MBBS项目南亚留学生的文化适应对他们的汉语学习所产生的影响，并提出改善文化适应
的建议。

泰国吞武里地区小学汉语教学调查分析

张传立，马会平

2015, 14(1):  88-91. 

摘要 ( 236 )   PDF (1445KB) ( 286 )  

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海外小学汉语教学是汉语推广中的一个新课题。在泰国曼谷吞武里地区，有十余所小学开设了汉语课程，通过多角度
的调查，分析汉语教学实际现状、存在的实际问题并提出建议与对策。

管理学-领导科学

巡视工作及其职能定位与工作机制

戴志明

2015, 14(1):  92-95. 

摘要 ( 206 )   PDF (1434KB) ( 193 )  

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巡视制度自古有之，梳理中国巡视制度的历史轨迹，回顾当代中国巡视工作的制度化进程，概述当前巡视工作的战略
设计，阐述新形势下巡视工作的职能定位和工作机制。中国共产党巡视工作的实践和党中央对新形势下巡视工作的新要求表
明，巡视制度是一种反馈机制，是一种震慑机制，是一种沟通机制，是了解干部的重要途径，是民主进程的助推力量。

对义务教育办学条件城乡差距的再认识
——以云南省为例

施涌，成巧云

2015, 14(1):  96-100. 

摘要 ( 245 )   PDF (1463KB) ( 198 )  

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义务教育办学条件是影响教育质量的主要因素之一。准确认识和把握办学条件的城乡差距，有利于推进义务教育的
均衡发展，推进教育公平。从教学及教学辅助用房、行政办公和教师办公用房、学生和教师生活用房、办学条件学校达标率、学
校医疗设备以及其他办学条件等方面对云南省城乡办学条件进行描述和评价。认为办学条件的城乡差距已经由全面差距转
为部分差距，并提出政策建议。