论工程教育专业认证课程达成度评价体系之缺陷——以西南石油大学为例

doi:10.11885/j.issn.1674-5094.2016.10.10.01

西南石油大学学报(社会科学版) ›› 2017, Vol. 19 ›› Issue (1): 74-81.DOI: 10.11885/j.issn.1674-5094.2016.10.10.01

论工程教育专业认证课程达成度评价体系之缺陷——以西南石油大学为例

聂仁仕¹, 陈雄²

1. 西南石油大学石油与天然气工程学院, 四川成都 610500;
2. 钦州学院石油与化学工程学院, 广西钦州 535000

收稿日期:2016-10-10 出版日期:2017-01-01 发布日期:2017-01-01
作者简介:聂仁仕(1982-),男(汉族),四川广安人,副教授,博士,研究方向:油气渗流理论与技术。
基金资助:
教育部教改项目“石油工程专业综合改革”（G13001）；四川省教育厅教改项目“石油工程卓越工程师计划”（S13005）；西南石油大学校级教改项目“《试井分析》课程教学软件研发与提高学生操作实践能力平台建设”（2016JXYJ-05）；西南石油大学校级教改项目“《渗流物理基础》课程教学现状、存在的问题及对策研究”（2014JXYJ-39）。

A Study on the Defects of the Achievements Evaluation System of Engineering Education Accreditation in China——A Case Study of SWPU

NIE Renshi¹, CHEN Xiong²

1. College of Petroleum Engineering, Southwest Petroleum University, Chengdu Sichuan, 610500, China;
2. School of Petroleum Chemical Engineering, Qinzhou University, Qinzhou Guangxi, 535000, China

Received:2016-10-10 Online:2017-01-01 Published:2017-01-01

摘要/Abstract

摘要： 中国工程教育专业认证必须开展课程达成度评价，课程达成度评价体系的完善性直接影响着工程教育专业认证结果。以西南石油大学资源勘查工程专业为例，从其专业培养目标出发，分析课程体系设置与专业认证规定的毕业要求之间的关联性，指出课程体系设置必须对应支撑具体的毕业要求指标点，为达成专业培养目标提供保障。同时以资源勘查工程专业的《构造地质学》课程为例，根据专业认证评价机制的相关规定，阐释目前我国工程教育专业认证体系中课程达成度的计算步骤与评价方法，探讨现有的课程达成度评价体系存在的缺陷，并在分析原因的基础上提出了一些改进的建议和想法。

关键词: 工程教育, 专业认证, 课程达成度, 毕业要求指标点, 教学改革

Abstract: Achievements evaluation is a required part in engineering education accreditation in China and a perfect system of achievement evaluation determines the effects of the engineering education accreditation. Taking the Resources Prospecting Engineering major of SWPU as an example,we analysed the relevance between curriculum system and graduation requirements from the perspective of education goals, and we conclude that curriculum system must be directly aimed at the index points of graduation requirements so as to guarantee the realization of the education goals. We also demonstrate the calculation steps and the evaluation methods of the achievement evaluation with the course of Geological Tectonics as an example. After probing into the defects of current achievement evaluation system, we put forward suggestions.

Key words: engineering education, engineering education accreditation, curriculum achievement, graduation requirements index point, educational reform

中图分类号:

G642

聂仁仕, 陈雄. 论工程教育专业认证课程达成度评价体系之缺陷——以西南石油大学为例[J]. 西南石油大学学报(社会科学版), 2017, 19(1): 74-81.

NIE Renshi, CHEN Xiong. A Study on the Defects of the Achievements Evaluation System of Engineering Education Accreditation in China——A Case Study of SWPU[J]. 西南石油大学学报(社会科学版), 2017, 19(1): 74-81.

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