用科学发展观指导高校提高教学质量

doi:10.3863/j.issn.1674-5094.2009.03.021

西南石油大学学报(社会科学版) ›› 2009, Vol. 2 ›› Issue (3): 111-114.DOI: 10.3863/j.issn.1674-5094.2009.03.021

用科学发展观指导高校提高教学质量

刘险峰

西南石油大学经济管理学院，四川成都 610500

收稿日期:1900-01-01 修回日期:1900-01-01 出版日期:2009-05-20 发布日期:2009-05-20

IMPROVING TEACHING QUALITIES UNDER THE GUIDANCE OF THE SCIENTIFIC CONCEPT OF DEVELOPMENT IN HIGHER SCHOOLS

LIU Xian-feng

School of Economics and Management，Southwest Petroleum University，Chengdu Sichuan 610500，China

Received:1900-01-01 Revised:1900-01-01 Online:2009-05-20 Published:2009-05-20

摘要/Abstract

摘要：

针对西南石油大学经济管理学院的教学实际，以学习科学发展观为契机，查找了在师资队伍建设、专业建设、教学管理等方面存在的不符合科学发展观的具体表现。将科学发展观的思想贯彻到教育教学实践中，提出了以学生为本、转变管理观念、健全教学规章制度、强化创新、规范专业建设、实施现代化科学管理的措施，不断提高教学水平，为国家培养高质量的人才。通过调研、比较分析等方法，有针对性地提出提高我校教学及教学管理水平的具体对策。

关键词: 科学发展观, 教学, 专业建设, 教学管理

Abstract: This paper，focusing on the teaching practice in School of Economics and Management，SWPU, explores the problems in terms of the teaching staff construction，specialty construction and teaching management，which are inharmonious with the Scientific Concept of Development. Aiming at constantly promoting the teaching level and cultivating more high-quality talents，this paper puts forward some suggestions of how to apply the Scientific Concept of Development to teaching practice: change the former management concept into teacher-oriented one; improve regulations concerning teaching practice; give priority to innovation; standardize the specialty construction; and implement the management modernization. Through investigation and a comparative analysis，a series of measures are suggested to improve the teaching level and the teaching management in SWPU.

Key words: the Scientific Concept of Development, teaching, specialty construction, teaching management

中图分类号:

G420

刘险峰. 用科学发展观指导高校提高教学质量[J]. 西南石油大学学报(社会科学版), 2009, 2(3): 111-114.

LIU Xian-feng. IMPROVING TEACHING QUALITIES UNDER THE GUIDANCE OF THE SCIENTIFIC CONCEPT OF DEVELOPMENT IN HIGHER SCHOOLS[J]. 西南石油大学学报(社会科学版), 2009, 2(3): 111-114.

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