颜文强

2018, 3(5): 1-6.

摘要 ( 96 )

PDF (1544KB) ( 260 )

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大理州境内的巍宝山具有鲜明的道教文化特色和浓郁的南诏古国民族风情，然而其作为旅游圣地的资源一直未得到充分开发。从静谧秀美、天人合一的宜居环境，内阳外阴、炼养相合的文化养生与延年方技，少数民族特色、古朴典雅的洞经音乐等方面对巍宝山的旅游养生资源进行挖掘探究，并尝试提出了开发巍宝山道教旅游养生资源的几点建议：打造道教养生茶馆；建立道教太极拳、书画、古琴联合培训基地；适度提供素食、道房住宿。

乡村旅游区域特色品牌的发展思路

王廷勇1，杨丽1，邹联克2*

2018, 3(5): 7-13.

摘要 ( 86 )

PDF (1551KB) ( 194 )

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目前，乡村旅游已经成为人们休闲娱乐的主要方式，而对乡村旅游发展具有重要影响的区域特色品牌打造却发展缓慢。尽管近年来人们已认识到区域特色品牌对乡村旅游长远发展的影响，但乡村区域特色品牌形象依旧模糊，影响力较小，尚未真正成为拉动乡村旅游的新引擎。乡村振兴战略背景下发展乡村旅游应立足实际，根据该区域的特有资源和区位优势，不断挖掘区域特色，打造区域特色品牌，以“一村一品”“一村多品”为载体，不断完善乡村区域特色品牌产业链，打造各具特色的区域品牌链以推动乡村旅游的可持续发展。

新时代乡村振兴的路径选择#br# ——以贵州传统民族村寨文化保护为例

柏友恒

2018, 3(5): 14-20.

摘要 ( 76 )

PDF (1629KB) ( 171 )

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乡村振兴的关键在于乡村传统文化的振兴，贵州境内多民族的特点决定了其文化承载模式和表现形式，传统民族村寨是民族文化的外在符号构型，人是文化的核心载体和衍生主体。近年来，伴随着“打工潮”的兴起，农村劳动力大量涌向城市，导致“空巢村”现象的产生，传统民族自然村寨逐渐被新时代的洪流所消解。传统民族村寨的持续性发展、民族传统文化的传承与共生性要求面临窘境。就贵州的乡村振兴路径而言，应该从村民生计方式及其流变、村民生计方式与村寨文化重构的内在关系、传统民族村寨文化重构的困境、传统民族村寨如何建构这四个方面进行考量。

云南省公立医疗机构医疗资源配置的城乡差距

和立道1，王英杰1，路春城2

2018, 3(5): 21-29.

摘要 ( 82 )

PDF (1676KB) ( 109 )

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近年来，政府为实现“公共服务均等化”目标做出了巨大努力，公共服务在区域间、城乡间的差距得到了明显改善，但在民生领域的公共服务，因为历史、区位、财力等因素影响，依然存在较大差距，特别是边疆地区城乡之间的差距尤为明显。利用云南省医疗卫生财政支出和产出数据，全面衡量云南省公立医疗机构医疗卫生资源配置城乡差距的同时，对两者进行协整分析，发现两者之间存在长期的稳定关系。并在此基础上，对影响云南省公立医疗机构资源配置城乡差距的财政支出、城镇化、居民收入水平等影响因素进行实证分析，得出财政均等化支出、城镇化水平提高、农村居民收入水平的提高有助于缩小云南省公立医疗机构资源配置的城乡差距的结论。

从关联理论看《尤利西斯》两汉译本中意识流的翻译

王振平，焦亚芳

2018, 3(5): 30-34.

摘要 ( 89 )

PDF (1685KB) ( 154 )

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关联翻译理论认为，译者对最佳关联性所做的努力与译本的效果呈正比例关系。《尤利西斯》两个汉译本译者对意识流翻译所做的努力不同，导致了翻译效果的不同，也体现了译者翻译思想和翻译策略的不同。金隄译本尽可能保留意识流的表现形式，一定程度上实现了与原文的最佳关联，是意识流翻译的典范。

基于学生专业素质培养的地方高校新闻评论教学——以大理大学新闻学专业为例

苗瑞1，牟朝霞2

2018, 3(5): 35-38.

摘要 ( 96 )

PDF (1524KB) ( 143 )

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新闻评论在提升学生的新闻业务能力、思维能力以及文字表达能力等方面具有突出作用。在新闻评论教学中，要科学把握新闻评论课程的特点，明确新闻评论课程的教学目标，在提升学生专业素质和技能的同时，重视一般能力的培养，并注重多种教学方法的运用，引导学生积极参与时评写作。

云南边疆民族地区大学生幸福观教育探析

钟金雁1，杨泽泉2

2018, 3(5): 39-44.

摘要 ( 104 )

PDF (1545KB) ( 124 )

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云南边疆民族地区大学生幸福观总体是正向、积极的，但也存在不足，大学生幸福观教育要针对问题，注重以马克思主义幸福观为根本指导，结合实际进行合理引导，着力点在注重培养“劳动幸福观”“民族团结幸福观”“美德幸福观”“生态幸福观”，方法上利用云南多民族多文化的特点，形成传统文化与少数民族文化的整合优势，并采取社会、学校、家庭、个人有机统一的系统教育，方能取得实效。

基于“微课”的翻转课堂教学模式创新应用研究#br# ——以高校《中国近现代史纲要》教学为例

李婵玲

2018, 3(5): 45-50.

摘要 ( 65 )

PDF (1664KB) ( 109 )

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基于“微课”的“翻转课堂”教学模式在一定程度上可以弥补《纲要》传统课堂学时少、枯燥单一等缺憾，但在实际操作中存在诸多问题，比如“微课”的“微”与《纲要》的“全”、《纲要》课的理论性、权威性与“微课”的形象化、灵活性等都存在一定矛盾。通过设计与“翻转课堂”有效结合的叙述型“微课”来解决实践中的这些问题，并设计具体的实施方案及教学示例，使该模式在《纲要》教学中得到切实的推广与应用。

论决策中的逻辑推理问题

韩策

2018, 3(5): 51-55.

摘要 ( 123 )

PDF (1602KB) ( 154 )

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逻辑推理贯穿于整个建立在对将来的所有可能的后果进行缜密的权衡基础上的决策思维活动中，彰显基础逻辑推理理论的作用价值意义。将决策问题的逻辑推理研究，回归于最基本的逻辑推理问题，把关注点放在逻辑推理与生活中的实际决策上。在决策与逻辑推理相互的内在关系上，始终融贯着最基本的普通逻辑意义下的推理思维形式。本文研究科学决策过程中应用的逻辑推理，以反面的典型案例进行逻辑分析评价研究，从中找到逻辑推理对决策失误进行制约的规范性准则，找到避免失误的方法等，体现着一种回归实践的实务创新。

突发事件生命周期网络舆论演化及引导研究#br# ——以“魏则西事件”和“雷洋事件”为例

昂娟

2018, 3(5): 56-60.

摘要 ( 92 )

PDF (1837KB) ( 133 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

社会转型期，社会矛盾凸显，突发事件频发，以自媒体为主要传播媒介的网络舆论成为党和政府关注的焦点。借助新浪微博“微指数”数据分析工具，从生命周期角度，探讨“魏则西事件”和“雷洋事件”的网络舆论演化规律，总结政府在舆论应对中的问题，提出政府需分别从“潜伏期”“爆发期”“持续期”和“衰落期”对网络舆论进行引导。

从心理认同角度阅读宗教对话

郭硕知1，潘玉龙2

2018, 3(5): 61-66.

摘要 ( 97 )

PDF (1638KB) ( 113 )

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当代视域下的多宗教或教派的对话是宗教人士与学者共同关注的话题。宗教团体间对话的实施不仅具有积极的社会文化交流意义，而且内涵着群际关系的变化过程。对于宗教对话，通常的期待即藉由信仰的沟通减少宗教或教派间的冲突并逐步增进理解与互信。“社会认同论”（SIT）作为社会心理学的范式之一，适用于群内与群际过程的分析，因此能够成为解读宗教对话的理论工具。并且在研究对话过程的基础上，认同理论同样能够支撑结果预期以及评估对话效果的程度。通过社会认同分析，可以揭示各种宗教对话模式起作用的内部运行机制。

清代云南的实景绘画

田增光

2018, 3(5): 67-70.

摘要 ( 77 )

PDF (1522KB) ( 145 )

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地方实景绘画是中国绘画史上一个重要的主题类型，文人和画家一起通过文本和图像双重的形式不断塑造和确认这些地方的文化形象。从现存的画迹来看，云南地方实景类型的绘画多作于清代晚期。云南实景绘画描绘的地方也正是云南历史文化上的重镇，一个地方在历史中的重要性，也与其是否或是否常常被描绘有关。地景绘画的创作也牵涉到同乡观念、地方认同、旅游经济等方面的问题。

剑川石窟造像艺术的形式要素研究

吴东升1，吴新2

2018, 3(5): 71-74.

摘要 ( 69 )

PDF (1526KB) ( 507 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

形式要素是艺术作品外在的物质形式结构，是作品的表现形式。通过点、线、面、体、色这五个方面来分析剑川石窟造像艺术的表现形式，旨在研究剑川石窟造像在表现形式方面的艺术价值。每一窟、每一尊造像几乎都是对这五个方面的综合运用才呈现出造像的艺术形象美感及意蕴。

云龙宝丰盐井文化探析

张杨，黄正良*

2018, 3(5): 75-79.

摘要 ( 109 )

PDF (1536KB) ( 105 )

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宝丰古镇的历史就是一部盐的历史，宝丰井曾是明清时期云龙八大盐井之一，随着白族大姓对宝丰盐井的开发，明崇祯二年至民国十八年宝丰也成为云龙州的政治、经济、文化中心，更进一步推动了云龙政治、交通、教育、建筑、宗教等事业的快速发展。

明朝初年故元土司与中央统治者的博弈研究

张丽剑1，刘曦1，马天2

2018, 3(5): 80-83.

摘要 ( 79 )

PDF (1524KB) ( 121 )

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明朝初年，面对明朝强大的军事力量，故元土司选择了向新生的明帝国归附，这种决定对于故元土司来说存有数种有利之处：保存自身及实力，不至于被明军歼灭；可以延续其对当地少数民族的统治权力；新归附明朝的土司在日后可以获得朝廷的抚恤与赏赐等。明朝军队在统一全国的过程中，对南方少数民族地区留存下来的土司也进行了招抚，目的在于直接利用这些土司管理当地少数民族和避免这些南方少数民族土兵在土司的带领下继续反抗明朝，这样有利于明王朝疆域的统一、政权的稳定以及文化的多样性留存。

祥云水利碑刻藏存及研究现状简析

党红梅1，赵志宏2

2018, 3(5): 84-88.

摘要 ( 87 )

PDF (1544KB) ( 127 )

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云南省大理州祥云县境内水利碑刻资源丰富，藏存数量较多，价值较高。但现有相关文献记载不完备，资料零散，错漏不少。在查阅文献的基础上，通过田野调查及碑文整理校注，探讨其存在的问题和不足，以期为碑刻整理研究者提供参考。

模拟法庭教学法在刑事诉讼法教学实践中的应用

李艳君

2018, 3(5): 89-94.

摘要 ( 150 )

PDF (1540KB) ( 114 )

参考文献 | 相关文章 | 计量指标

模拟法庭教学法是刑事诉讼法教学中经常采用的一种教学方式，其在教学实践中的应用一般要经过开庭前的准备、模拟案例的选择、开庭审理和案件的归档四个阶段。模拟法庭教学法在刑事诉讼法教学中存在着以下问题：实践教学时间少、指导教师经验不足以及法庭审判缺乏对抗性等。为解决上述问题，可采取相应措施：增加实践课时量、加大投入，增加实战训练以提高学生的知识运用能力和程序操作能力，锻炼和培养学生的法律职业素质。

自闭症谱系障碍儿童确诊前后其家庭有效应对模式的构建 ——基于一名中度自闭症儿童6年康复历程的考察

刘英玲

2018, 3(5): 95-101.

摘要 ( 145 )

PDF (1545KB) ( 300 )

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对个案的研究表明家庭应对模式与自闭症儿童的干预效果之间有很强的关联性。研究对象的家庭采取的有效应对模式，使其在6年内由一名中度自闭症患儿（伴随智力障碍）恢复成一名在普小就读、行为规范的小学生（智力正常）。家长应该从重视孩子的发育异常并及时确诊，主动进行心理调适，及时送自闭症儿童到科学的干预机构进行系统干预，学习关于自闭症的知识和干预方法，实现家庭成员间的分工协作以及建立与自闭症儿童的良好亲子关系等方面来构建自闭症谱系障碍儿童家庭的有效应对模式。

昆明市大学生社会支持现状调查及对策

张波，吴倩雯，陈瑜婕

2018, 3(5): 102-107.

摘要 ( 75 )

PDF (1562KB) ( 200 )

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当今社会，大学生面临的竞争越来越大，长期的压力会引发个体的抑郁、焦虑、退缩、孤独感、低自我效能感和低个体耐受力等消极心理，良好的社会支持有助于缓解以上问题。对昆明市8所高校在校大学生采用“社会支持评定量表”（SSRS）探讨大学生社会支持的状况，分析人口学变量对大学生社会支持的影响。结果表明，昆明市大学生总体社会支持度处于较好水平，但主动寻求帮助的学生较少，社会支持总分女生显著高于男生，农村学生显著高于城镇学生，大二、大三、大四学生均显著高于大一学生。在学生成长和个人发展中，引导他们重视社会支持，形成求助意识，养成求助行为对提升学生的心理健康水平十分重要且必要。

基于Gephi的高校毕业生就业压力与社会适应关系的研究述评

金怡

2018, 3(5): 108-114.

摘要 ( 132 )

PDF (3043KB) ( 148 )

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就业压力与社会适应是大学生心理健康教育研究的重要领域，深受政府、高校、社会的广泛关注和重视，为掌握国内大学生在就业压力与社会适应研究的热点领域和发展脉络，采用文献计量法和社会复杂网络可视化工具Gephi对中国知网中就业压力和社会适应相关联的关键词进行文献分析。结果显示：①学位论文占文献比重较高。②通过高频关键词聚类分析发现以“大学生”“就业压力”“社会适应能力”“高校毕业生”“就业问题”为核心的社团、网络社团稳定度较高，但关键词之间连接不够紧密。③作者合著网络研究发现唐亮团队偏向于大学生心理压力和心理健康教育为主，王刚团队偏向于大学生社会适应性研究。④研究地域和高校分布不均衡，主要以南方和东部省份、三本院校为主。⑤社会适应能力不足是导致大学生就业压力存在的重要原因，大学生社会适应能力越弱，则其就业压力越大；此外，学习适应能力、心理适应能力都与就业压力存在显著负相关关系。

地方高校青年教师发展现状与思考

罗亦佳1，夏从龙2*

2018, 3(5): 115-117.

摘要 ( 85 )

PDF (1514KB) ( 112 )

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高校的发展离不开教师的发展，其中青年教师的发展是保障学校维持高质量教育的必要条件。受地方高校独有的地域特点、发展规律等限制或影响，地方高校的青年教师发展现状也应有相应的管理模式。通过查找文献以及问卷调查，分析地方高校青年教师发展现状、发展特点以及存在的问题等，探索青年教师发展规律，总结管理经验。在此研究基础上，对地方高校以及青年教师提出发展要求，完善发展制度以及环境的建议。

云南省高校南亚语种专业发展规划研究

毕俊峰

2018, 3(5): 118-123.

摘要 ( 107 )

PDF (1540KB) ( 97 )

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云南是我国从陆地上连接东南亚、南亚的枢纽地带。在云南省高校的外语教育中，东南亚语种专业的发展非常迅速，而南亚语种专业的开设却明显滞后。在云南省建设面向南亚东南亚辐射中心的背景下，对云南省高校南亚语种专业的发展规划开展研究显得十分必要。在摸清各个南亚语种的社会需求，以及与东南亚语种的社会需求进行对比的基础上，应从南亚语种专业的数量、结构、招生规模等方面对南亚语种教育进行科学规划。

中国赴泰国留学生创业意向影响因素研究

毛小璇，Hugo Yu-Hsiu Lee*

2018, 3(5): 124-128.

摘要 ( 139 )

PDF (1566KB) ( 202 )

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为了解留学生的创业意向及其影响因素，采用实证研究方法，以留学泰国的342名中国大学生为被试，结合案例访谈，针对留学生个体背景条件，分析留学生创业意向影响因素。结果表明：留学生的创业意向在性别上存在差异；创业经历、创业认知、家庭支持和创业教育对其创业意向具有正相关关系。

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